EK_U_01 Planuje badania diagnostyczne dla celów terapii i rehabilitacji osób z różnorodną niepełnosprawnością. EK_U_02 Posługuje się różnymi metodami diagnozowania dla celów terapii i rehabilitacji. EK_U_03 Inicjuje kontakt z osobami z różnorodną niepełnosprawnością; włącza osoby niepełnosprawne do opracowywania indywidualnego programu rehabilitacji. EK_U_04 EK U 05 |
K_U01; K_U03; K_U06; KJJ07 | |
EK_K_01 Współpracuje w zespołach badawczych; opracowuje programy terapeutyczno-rehabilitacyjne. EK_K_02 Zachowuje etyczną postawę wobec osób z niepełnosprawnością, w działaniach diagnostyczno-rehabilitacyjnych; nawiązuje kontakt ze specjalistami z innych dziedzin. EK_K_03 Jest przygotowany do samorozwoju, zwiększania kompetencji profesjonalnych w diagnostyce psychologicznej, terapii i rehabilitacji. EK_K_04 EK K 05 |
K_K01; K_K03; K_K04; KJC07 | |
15. |
Treści programowe 1. Gerontologia jako interdyscyplinarna nauka o procesach starzenia się 2. Stereotypy i uprzedzenia dotyczące starzenia się i ich konsekwencje 3. Patologiczne starzenie się - przyczyny i objawy zaburzeń okresu senioralnego 4. Pomoc psychologiczna we wspieraniu prawidłowego starzenia się w sferze poznawczej 5. Pomoc psychologiczna we wspieraniu prawidłowego starzenia się w sferze emocjonalnej 6. Pomoc psychologiczna we wspieraniu prawidłowego starzenia się w sferze behawioralnej 7. Psychologiczne uwarunkowania dożywania długowieczności 8. Optymalizacja jakości życia osób starszych | |
16. |
Zalecana literatura Obowiązkową: 1. Frąckowiak T. (2012). Poczucie jakości życia osób długowiecznych. Psychologia Rozwojowa, tom 17, nr 1, s. 101-114. |
3