5851989737

5851989737



1986, Konferencja naukowa: Z zagadnień lapsologii w nauczaniu języka rosyjskiego.

Uniwersytet Śląski w Katowicach, IFR w Sosnowcu, Sosnowiec

Referat: Błędy intonematyczne uczniów klasy i sposoby ich przezwyciężania

1985, I ogólnopolska konferencja naukowa młodych naukowców-rusycystów na temat: Metodyczne problemy badania i studiowania języka rosyjskiego i literatury. Zarząd Główny TPPR, Filia Instytutu Języka rosyjskiego im. A. Puszkina w Warszawie, Warszawa Referat: Z doświadczeń eksperymentalnego nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V szkoły podstawowej

1985, Międzynarodowe Sympozjum MAPRJAŁ na temat: Bonpocbi onmumi3aifuu yceoeuuH pyccKozo nsbiKa cmydeumaMU-tpiuiojiozaMU, Instytut Filologii Rosyjskiej WSP Krakowie pod patronatem MAPRJAŁ, Kraków

Referat: YpoeeHb apmuKyjimfUOuuou Koppermnocmu cmydeumoe 1-zo Kypca Mucmumyma pyccKOii (Jnuiojiozuii Kparoecrou ebicuieu nedazozmecrou uikojim e ceeme mecmoe u

COMOOlfeUKU nagrody i wyróżnienia: Złoty Krzyż Zasługi, Medal Komisji Edukacji Narodowej,

Złoty medal za długoletnią służbę

kontakt: telefon służbowy adres e-mail: nr pokoju

126626740; ddziewan@up.krakow.pl; ddziewanowska@o2.pl: pok.112

Publikacje :

Monografie

D. Dziewanowska, Aspektówo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych. Prace monograficzne nr 408, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2005, ss. 428. ISNN 0239-6025; ISBN 83-7271-321-9

D. Dziewanowska, Kształtowanie sprawności mownych w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V i VI szkoły podstawowej. Prace monograficzne nr 175, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1993, ss. 271. ISSN 0239-6025; ISBN 83-85898-27-1

Artykuły

1.    D. Dziewanowska, Peneeoii amurem - K/noneeou acnerm oóynemm pyccroMy X3biry mk uuocmpauHOMy, (w:) Imiona komunikacji językowej, czyli demakijażowanie sensów, pod red. Katarzyny Wojan, Żanny Sładkiewicz, Anny Hau przy współpracy Katarzyny Wądołowskiej-Lesner, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2015, s. 87-102. ISBN 978-83-7865-270-0

2.    D. Dziewanowska, Memodura Koucmpyupoeamin mecmoe u mecmoebix 3adauuu no pyccroMy aubiry rar uuocmpauuoMy, (w:) Annales Universitatis Pedagogicae Cracoviensis. Studia Russologica VII, red. H. Chodurska, D. Dziewanowska, B. Stawarz, komitet redakcyjny: Andrzej Dudek, Henryk Fontański, Władysaw Woźniewicz, Jevgenij N. Stiepanoy, Olga V. Trofimova, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków, 2014, s. 144-156. ISSN 1689-9911



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
72.    D. Dziewanowska, Z doświadczeń nauczania języka rosyjskiego metodą
INSTYTUT EKONOMETRII SGHOGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA ZAGADNIENIA AKTUARIALNE - TEORIA I
pyccKOZO H3biKQ (= Nowe elementy teorii i praktyki opisu i dydaktyki nauczania języka rosyjskiego).
9. Jozefiak S., Sposoby pomiaru efektywności nauczania jeżyka rosyjskiego w świetle założeń nowego
NAUCZANIE JĘZYKA ROSYJSKIEGO NA NEOFILOLOGIII INNYCH KIERUNKACH O&WEHHE PyCCKOMY
Egzamin końcowy (licencjacki lub magisterski) z metodyki nauczania języka rosyjskiego Egzamin magist
PROGRAM OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJKu polskiemu wariantowi Metal Musie Studies UNIWERSYTET
Od 1.10.2005 do 30.09.2007 r. dyrektor Kolegium Języka Biznesu Uniwersytetu Śląskiego. W roku akad.
boto> Zagadnienie doboru słownicłwa do nauki języka rosyjskiego 1975 w nauczanu jeżyka
Konferencje mów edukacji szkolnej, na których odbywa się nauczanie języka niemieckiego, także nauczy
Konferencja naukowa Katedra Literatur) W spółc/csncj Katedra Dydaktyki Literatur) i Języka

więcej podobnych podstron