5851989766

Metoda prowadzenia warsztatów

Zasadnicza część zajęć będzie prowadzona poprzez swobodną dyskusję i wymianę zdań między prowadzącymi a uczestnikami warsztatu, jak również pomiędzy uczestnikami. Sporadycznie warsztat będzie przeprowadzany w formie wykładu. Przewiduje się również wyświetlanie krótkich filmów i używanie prezentacji multimedialnej.

Materiały pomocnicze

Dla prowadzących: projektor multimedialny, komputer oraz głośniki Dla uczestników: kartki oraz długopisy lub ołówki

Część pierwsza - przedsiębiorczość na co dzień

Ta część zajęć służyć ma poznaniu, czym jest przedsiębiorczość, jak również poznaniu wielu akceptów przedsiębiorczości spotykanych w życiu codziennym. Zaczyna się ona od przedstawienia uczestnikom warsztatu krótkiego filmu (ok. 2 minut), przedstawiającego poglądy Polaków na temat przedsiębiorczości zaraz po transformacji systemowej. Sondaż przeprowadzony w styczniu 1989 roku ma być punktem wyjścia do zbudowania przez uczniów ich własnej definicji przedsiębiorczości w drodze swobodnej dyskusji z prowadzącymi.

Przywołanie kilku najpopularniejszych definicji przedsiębiorczości (definicja klasyczna, czyli przedsiębiorczość jako opracowywanie nowych produktów lub nowych kombinacji istniejących produktów w celu zaspokojenia potrzeb klientów - tworzenie innowacji, umiejętne organizowanie zasobów - tworzenie organizacji oraz podnoszenie dobrobytu przez dostarczanie dodatkowej wartości-tworzenie miejsc pracy). Przywołanie etymologii słowa „przedsiębiorca” (z fr. entrepreneur - osoba pracująca na własny rachunek i gotowa do podejmowania ryzyka, 1730). Przedsiębiorczość zdefiniowana jako działalność wzmacniająca potencjał w zakresie wynalazczości, innowacji, komercjalizacji, pozyskiwania technologii, uruchamiania nowych przedsięwzięć.

Charakterystyka osoby przedsiębiorczej. Ponieważ przedsiębiorczość w szerokim rozumieniu to również postawa życiowa, „człowiek przedsiębiorczy” a „przedsiębiorca” to niezupełnie to samo, należy wskazać na cechy charakteryzujące osoby przedsiębiorcze. Uczniowie będą mieli okazję skonfrontować przywołaną charakterystykę z posiadanymi przez siebie cechami, umiejętnościami i sposobem działania.

2