II. Ocena śródroczna: Arkusz szkolnych osiągnięć ucznia ( ze zbioru umiejętności i wiadomości
przewidzianych w klasie 1,2,3 podkreślane zostają te, które nie zostały opanowane i wymagają dodatkowych ćwiczeń).
III. Ocena roczna: Świadectwo opisowe ( obejmuje zachowanie i postępy edukacyjne oraz osiągnięcia).
IV. Zachowanie:
Ocena opisowa z zachowania, zajęć dydaktycznych, ocenianie symboliczne aktywności ucznia, wpis do dziennika lekcyjnego:
Obowiązuje trzystopniowa skala oceniania zachowania uczniów klas I-III:
ZŁOTO, SREBRO, BRĄZ - umieszczana w tabeli miesięcznej (wklejonej do dzienniczka uczniów) w klasach pierwszych i drugich, oraz w specjalnych kalendarzach w klasach trzecich.
Ocena opisowa śródroczna i roczna dotyczy:
- przestrzegania zasad bezpieczeństwa,
- zachowania w stosunku do nauczycieli, pracowników szkoły i innych osób dorosłych,
-formy kontaktu z rówieśnikami,
-zabawy i współpracy w grupie,
-udzielania pomocy innym,
- poszanowania mienia szkolnego,
- pracy samodzielnej,
- wypełniania przyjętych obowiązków.