5973830252

5973830252



umiejętności współpracy w

grupie;

3.

Ułożenie haseł

- pisemna

Hasła reklamowe,

03.04.2009 r.

Wychowa-

- rymowanek

prezentacja

rymowanki

-prezentacja

wcy klas

nt. zdrowej

najlepszych

własnego

projektu w

IV-VI

żywności.

rymowanek,

autorstwa - 3

postaci

wraz z

- twórcze,

sztuki od każdej

wystawy

zespołem

kreatywne pisanie

klasy IV - VI, po

szkolnej na

klasowym

nt. zdrowej

wcześniejszym

korytarzu;

żywności;

konkursie wewnątrz klasy;

4.

Wystawa

- wybór typowych

Prezentacja 5-10

07.04.2009r.-

Wychowa-

produktów

produktów

artykułów wg

prezentacja

wcy klas

zdrowej

zdrowej żywności,

narzuconych

projektu w

IV-VI

żywności wraz

- atrakcyjne

kryteriów:

sali lekcyjnej

wraz z

z pisemną

prezentowanie

KI. IV -

każdej klasy

zespołem

prezentacją

opracowanych

WARZYWA I

IV - VI;

klasowym

wartości

prezentacji,

OWOCE

odżywczych

- korzystanie z

KL. V-

tych

różnych źródeł

MLEKO I JEGO

produktów.

informacji;

PRZETWORY KL. VI -ARTYKUŁY ZBOŻOWE

5.

„Każdy kęs ma

- korzystanie z

Dekoracja stołu,

07.04.2009r.-

Wychowa-

swój sens” -

różnych źródeł

np. z okazji Świąt

prezentacja

wcy klas

prezentacja

informacji,

Wielkanocnych

projektu

IV-VI

estetycznego

- zaprezentowanie

(tu: zastawa

w sali

wraz z

i oryginalnego

bielizny oraz

stołowa, sztućce,

lekcyjnej

zespołem

nakrycia stołu.

zastawy stołowej,

bileciki, stroiki,

każdej klasy

klasowym

- dbanie o czystość

świece, serwetki,

IV-VI;

miejsc spożywania posiłków;

itp);

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rehabilitacja społeczna 15 osób Umiejętność współpracy w grupie, adekwatnego zachowania w
02 Posiada umiejętność współpracy w grupie K_K02 Analiza przypadku Treści
-    rozwija umiejętności współpracy i działania w grupie -
Będziesz głównie pracować w zespole, ważne są: umiejętność pracy w grupie oraz umiejętności
materiałem biologicznym, potrafi współpracować w grupie, jest świadomy zastosowania
SWISSCONTRIBUTIONEtap realizacji pierwszego semestru programu:1. Umiejętność pracy w grupie. Temat
Ogólne informacje Umiejętności zapisane w standardzie, sprawdzane w etapie pisemnym, są przyporządko
Umiejętności zapisane w standardzie, sprawdzane w etapie pisemnym, są przyporządkowane do określonyc
informator ezaminacyjny 6 Ogólne informacje Umiejętności zapisane w standardzie, sprawdzane w etapie
3. Współpraca w grupie 0 1 2 4. Udzielanie sobie wzajemnej pomocy i wsparcia 0 1 2 5.
PRZYJĘLIŚMY ZASADY WSPÓŁPRACY W GRUPIE: 1.    Zobowiązujemy się wywiązywać ze swoich

więcej podobnych podstron