5139624380

5139624380



3. Współpraca w grupie

0

1

2

4. Udzielanie sobie wzajemnej pomocy i wsparcia

0

1

2

5. Systematyczność

0

1

2

SUMA

Uzyskana liczba punktów:.


Zrozumiałem/-am, że..............

Nauczyłem/-am się................

Nie zrozumiałem/-am.............

Najbardziej zainteresowało mnie

W przyszłości chcę................

Największe moje trudności....... podpis ucznia

Załącznik nr 5

Arkusz oceny ucznia realizującego projekt edukacyjny przez opiekuna projektu

Tytuł projektu

Kryterium

Skala punktów 0,1,2

1. Zbieranie informacji (stopień samodzielności)

0

1

2

2. Planowanie, podejmowanie decyzji (systematyczność, ukierunkowanie na cel projektu)

0

1

2

3. Wykonanie działań (terminowość zaplanowanych działań)

0

1

2

4. Jakość wykonanej pracy

0

1

2

5. Praca w zespole, styl pracy

0

1

2

6. Prezentacja (udział i zaangażowanie ucznia)

0

1

2

SUMA

Uzyskana liczba punktów:.

Podpis opiekuna projektu

Załącznik nr 4


Harmonogram Pracy Zespołu

Tytuł projektu:..........................................................

Opiekun:.......

Skład zespołu:

Lp.

Nazwisko i imię ucznia

klasa

Nazwisko i imię wychowawcy



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem oraz wzmocni, a w niektórych wypadkach rozbudzi wiarę
współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem oraz wzmocni, a w niektórych wypadkach rozbudzi wiarę
Obraz3 (11) 30 lipca 1941 - układ Sikorski-Majski: -    zobowiązanie się do udzielan
96 BOLESŁAW II SZCZODRY. U. 14. się wyraźnie na udzielone sobie infonnacye (ut aiunt), stwierdza »).
96 BOLESŁAW II SZCZODRY. U. 14. się wyraźnie na udzielone sobie infonnacye (ut aiunt), stwierdza »).
img021 (4) elementów tworzących daną sytuację (pomocy, wsparcia, stymulacji, animacji etc.) w pewnyc
nie wiadomo co powinno współpracować z narodem żydowskim zamiast wzajemnie sic zwalczać jKBBSSB obu
14224 Obraz4 BIBLIOGRAFIA 269 scy na raz, przerywając sobie wzajemnie. W konwersacji japońskiej rol
9.    Problemy opieki nad człowiekiem starszym - obszary pomocy i wsparcia /
materiałem biologicznym, potrafi współpracować w grupie, jest świadomy zastosowania
10 (22) malują sobie wzajemnie wewnętrzną stronę lewej lub prawej dłoni, biorąc pod uwagę sugestie p

więcej podobnych podstron