10 (22)

malują sobie wzajemnie wewnętrzną stronę lewej lub prawej dłoni, biorąc pod uwagę sugestie partnera dotyczące użycia ulubionych przez niego barw. Następnie tworzenie wspólnego obrazu odbijając na kartonie pomalowanych dłoni, j) Tworzenie „Twórczego kącika”

Przygotować:

-    kawałek ściany, a najlepiej cały kąt zabezpieczony przed ubrudzeniem ( folia malarska)

-    płaszczyk przeciwdeszczowy lub fartuch z dużego worka foliowego

-    kalosze lub buty z worków foliowych

-    karton dużego formatu przyczepiony do ściany lub położony na stole

-    duże pędzle, wałki, gąbki, patyki, grzebienie, balony itp.

-    farby klejowe i tempery

5.    KSZTAŁT

a)    Taniec - ekspresja przy muzyce

Rozładowanie emocji poprzez miażdżenie, tupanie, rozrywanie, podrzucanie, potrząsanie, ugniatanie gazet.

Rymowanka na opanowanie złości z użyciem kawałka gazety (liczenie do dziesięciu)

Raz, dwa, trzy - teraz jestem bardzo zły !

Cztery, piąć, sześć - złość wyrzucą (podrą ) no i cześć !

Siedem, osiem - coraz lepiej już ja znoszą !

Dziewięć, dziesięć - już mi dobrze jest o proszą!

b)    Zabawa w' przerzucanie (terapia ruchem)

Przerzucanie przez materiału balonów, chustek, gazet, bibułek, wacików.

c)    Tworzenie rzeźb ( rzeźbiarstwo - plastykoterapia)

■C Chętne dziecko tworzy ze swojego ciała rzeźbę na wybrany temat i swobodnie opiera się o rozciągnięty duży materiał. Zadaniem innego dziecka jest odgadnięcie i ustawienie się w takiej samej pozycji jak kolega za kotarą.

■Z Modelowanie rzeźb z gazet, wacików, bibuły, balonów przy pomocy foli spożywczej-praca w parach.

6.    DŹWIĘK

( muzykoterapia i meloterapia, choroterapia, dźwięki natury - terapia dźwiękiem)

a)    Słuchanie fragmentów muzyki o różnych charakterze: wesoły, smutny, spokojny, energetyzujący, mroczny. - dobór rekwizytu do ilustracji muzycznej tj, woda, chustka, puszka Szmerowa

b)    Tworzenie puszek szmerowych z butelek po jogurtach, ryżu, manny, piasku, żwirku, pestek słonecznika, ziaren siemienia lnianego.

c)    Układanie akompaniamentu do wybranego fragmentu muzyki - wykorzystanie puszek szmerowych.

d)    Zabawa z chustkami przy muzyce „Swing w uliczce”\

e)    Taniec z puszkami szmerowymi

7.    ŚWIATŁO ( aluminoterapia )

a)    zabawa cieniem - tworzenie teatru cieni,

b)    bricolage cieni - wymyślanie twórczych opowiadań terapeutycznych (bajkoterapia)

Dramatoterapia, psychodrama

fang, drama therapy, psychodrama)

9