6218157011

5.    Charakterystyka procesów emocjonalno-motywacyjnych - definicja pojęcia, proces emocjonalny i jego komponenty, czynniki wywołujące emocje, formy reakcji emocjonalnych.

6.    Zdolności - zdolności ogólne i uzdolnienia specjalne, teoria uzdolnień, pomiar zdolności, inteligencja, testy inteligencji.

7.    Potrzeby i zainteresowania - analiza pojęć, klasyfikacja i charakterystyka potrzeb.

8.    Postawy - pojęcie i struktura postawy, kształtowanie i zmiana postaw.

9.    Rozwój psychiczny człowieka - zmiany jakościowe i ilościowe, tempo i rytm rozwoju, okres przedszkolny i młodszy szkolny - charakterystyka, okres dorastania, związek dojrzewania z rozwojem psychicznym.

LITERATURA

[1]    M. Przetacznikowa, Podstawy rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, Warszawa 1989

[2]    M. Przetacznikowa, G. Makiełło - Jarża, Podstawy psychologii ogólnej dla nauczycieli.

Warszawa 1989

[3]    M. Przetacznikowa, G. Makiełło - Jarża, Psychologia rozwojowa, Warszawa 1980

[4]    J. Strelau, A, Jurkowski, Z. Putkiewicz, Podstawy psychologii dla nauczycieli, Warszawa 1975

[5]    P. G. Zimbardo, F. L. Ruch, Psychologia i życie. Warszawa 1994

[6]    M. Żebrowska Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży. Warszawa 1977

6