6317101173

-    instrumenty finansowych wspierających przedsiębiorczość,

-    edukacji przedsiębiorczości,

-    zarządzania przedsiębiorstwem,

-    regulacji prawnych funkcjonowania przedsiębiorstwa.

Cechą specyficzną programu studiów jest uwzględnienie zagadnień związanych z przedsiębiorczością w wymiarze gospodarczym, społecznym i indywidualnym (jednostki) oraz wyeksponowanie praktycznych metod i narzędzi dających podstawy budowania ciekawych zajęć z przedsiębiorczości.

Atutem studiów jest duży udział w programie przedmiotów o charakterze praktycznym, doskonalących kompetencje nauczycieli w zakresie nauczania przedsiębiorczości. Nacisk w programie studiów położony jest na kompleksowość i aktualność przekazywanej wiedzy, jak również różnorodność i interaktywność zajęć (wykłady, konwersatoria, praca w grupach, zajęcia prowadzone w oparciu o studia przypadku).

Wśród celów szczegółowych projektu wymienia się:

-    zwiększenie wśród nauczycieli świadomości istoty i wagi przedsiębiorczości jako nauki, postawy, zbioru kompetencji i zachowania.

-    teoretyczne i praktyczne przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć z zakresu przedsiębiorczości i tym samym podniesienie ich kompetencji zawodowych (wpisujące się w założenia koncepcji uczenia się przez całe życie, lifelong learning LLL);

-    w pespektywie wieloletniej: rozbudowa społeczeństwa przedsiębiorczego - poprzez edukację przedsiębiorczości przyczynienie się pośrednio do rozwoju społeczeństw i jednostek. Włączenie przedsiębiorczości do programów nauczania jest wymogiem współczesnego świata. Bardziej powszechne i zaawansowane wdrażanie zajęć z przedsiębiorczości na wszystkich etapach kształcenia jest konieczne w celu pobudzenia przedsiębiorczości społeczeństwa, zwiększenia zatrudnienia i zachęcenia do innowacyjności, a także dla budowania gospodarki opartej na wiedzy, czy gospodarki inteligentnej;

Oczekiwaną wartością dodaną projektu w dłuższej perspektywie jest wykształcenie wśród młodzieży (uczniów uczestniczących w zajęciach prowadzonych przez nauczycieli -uczestników studiów) postaw pro-przedsiębiorczych, przygotowujące do założenia własnej firmy i realizowania własnych ambicji, pasji i pomysłów w przyszłości.

4. Wymagania wstępne:

2 | St