6317101632

słuchaczy*
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi/modułowi*)	4
Stosowane metody dydaktyczne	Wykład interaktywny, ćwiczenia, dyskusja
Sposób weryfikacji efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy	Test wiedzy
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modułu*), w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia	Zaliczenie testu wiedzy egzamin
Treści programowe przedmiotu/modułu kształcenia*)	1.    Wyjaśnienie pojęć komunikacja, komunikować, komunikować się. Formy komunikacji. 2.    Charakterystyka kodowego modelu komunikowania się 3.    Schemat komunikacji językowej R. Jakobsona i funkcje języka 4.    Model komunikowania się Harolda Laswella. 5.    Zasady efektywnej komunikacji (zdolność rozumienia, ukierunkowanie na pożądany efekt, etyczność komunikacji) 6.    Bariery skutecznej komunikacji (filtrowanie, selektywna percepcja, przeciążenie informacyjne, emocje, kwestie językowe, niepokój komunikacyjny) 7.    Sposoby przezwyciężania barier komunikacyjnych (korzystanie ze sprzężeń zwrotnych, upraszczanie języka, aktywne słuchanie, panowanie nad emocjami, zwracanie uwagi na sygnały niewerbalne) 8.    Inferencyjny aspekt komunikacji językowej. Maksymy Grice'a - wyznaczniki prawidłowej komunikacji (zasada kooperacji, maksymy: ilości, jakości, odniesienia, sposobu). Teoria implikatur: implikatury konwencjonalne (presupozycja) i niekonwencjonalne (konwersacyjne i niekonwersacyjne). Procedury ujawniania ukrytego (naddanego) sensu wypowiedzi. 9.    Interakcyjny model komunikacji 10.    Psychologiczny model komunikacji Shulza von Thuna 11.    Model NPL (Programowanie Neurolingwistyczne) 12.    Systemy komunikowania społecznego.

15