6317101850

Wstęp

Szanowni Państwo, oddajmy do Państwa rąk kolejny numer kwartalnika Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa”.

Poszczególne prace o charakterze badawczym (siedem) i teoretycznym (dwadzieścia trzy), ujęte zostały w 7 działów: bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo wewnętrzne, psychologia, pedagogika, bezpieczeństwo zdrowotne, zarządzanie oraz recenzje i sprawozdania.

W dziale bezpieczeństwo narodowe przedstawiamy osiem artykułów. Pierwszy z nich, autorstwa Agnieszki Napieralskiej oraz Mariana Kopczewskiego, przedstawia problem dotyczący zarządzania w sytuacjach kryzysowych w kontekście kształcenia młodzieży. Autorzy zwracają uwagę na fakt, że katastrofy techniczne, naturalne oraz będące wynikiem działalności człowieka, stanowią obecnie zagrożenie zdrowia, a nawet życia ludzkiego. Trudno przewidzieć wobec jakiego scenariusza niebezpieczeństw stoimy obecnie i na jakie napotkamy w przyszłości. Autorzy podkreślają, ze należy zatem dołożyć wszelkich starań, by podmioty odpowiedzialne za bezpieczeństwo, wykonywały swe zadania w sposób kompetentny. Konieczne jest więc odpowiednie kształcenie i przygotowanie praktyczne przyszłych pracowników szczebli administracji państwowej oraz instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo naszego społeczeństwa. Autorzy zwracają również uwagę na fakt, że efektem odpowiedniej edukacji będzie zarówno sprawniejsze usuwanie skutków sytuacji kryzysowych jak również znaczne ograniczenie zagrażających czynników.

Z kolei Aleksandra Dulko-Marczak w pracy na temat dialogu

0    bezpieczeństwie Policji ze społecznością lokalną przedstawia zalety działań wpływających na poprawę poczucia bezpieczeństwa społeczności lokalnej poprzez współpracę z Policją. Autorka podkreśla, że istotnym elementem mającym na celu poprawę poczucia bezpieczeństwa obywateli jest uwzględnienie ich opinii, uwag

1    spostrzeżeń, które przekazują podczas debat społecznych organizowanych przez władze publiczne w tym Policję.

W następnej pracy Aleksandra Szczerba-Zawada podejmuje zagadnienia ochrony ludności w Unii Europejskiej. Autorka zwraca uwagę na fakt, że ochrona ludności zajmuje istotne miejsce na agendzie działań UE, choć problematyka ta należy do kompetencji wspierających, koordynujących i uzupełniających UE. Celem artykułu jest analiza ustawodawstwa unijnego przyjmowanego w dziedzinie ochrony ludności, którego celem jest zachęcanie do współpracy państw członkowskich w celu zwiększenia skuteczności systemów zapobiegania klęskom żywiołowym lub katastrofom spowodowanym przez człowieka i ochrony przed nimi, w szczególności przez wspieranie i uzupełnianie działań państw członkowskich na poziomie krajowym, regionalnym i lokalnym, wspieranie szybkiej i skutecznej współpracy operacyjnej krajowych służb ochrony ludności na terytorium Unii oraz wspieranie spójności międzynarodowych działań w zakresie ochrony ludności.

W następnej pracy Hanna Bartoszewicz-Burczy przedstawia scenariusze zapotrzebowania na energię pierwotną i elektryczną przez poszczególne regiony świata tj. Afrykę, Azję, Europę, Amerykę Północną i Południową w perspektywie do roku 2050. Światowe prognozy rozwoju sektora energii, opublikowane zostały w 2013 r. przez Światową Radę Energetyczną w raporcie pt. „World Energy Scenarios of World Energy Council’s unique approach to composing energy futures to 2050.” oraz w 2014 r. w „World Energy Outlook” Międzynarodowej Agencji Energii.