WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Kierunek Technologia Chemiczna _Specjalność: Technologia organiczna
Nazwa przedmiotu |
Lekka technologia organiczna |
Kod |
37.2.7 TO |
Semestr |
VII 1 Godziny | 2 1 1 1 1 1 |
Punkty ECTS |
3 |
Sposób zaliczenia | E/Z
Katedra
Odpowiedzialny (a)
Technologii Chemicznej Prof. J. Biernat_
Przedmioty poprzedzające: Chemia nieorganiczna. Wymagania wstępne: znajomość zasadniczych
organiczna i fizyczna, technologia organiczna, elementów przedmiotów poprzedzających
inżynieria i aparatura chemiczna__
Założenia i cele przedmiotu: opanowanie umiejętności planowania syntez w oparciu o dostępne surowce,
zapoznanie ze szczególnymi przepisami obowiązującymi w lekkiej syntezie_
Metody dydaktyczne:
Wykład: w oparciu o materiały (folie, PowerPoint, materiały na stronie domowej Katedry )
Seminarium: prezentacje przygotowane przez studentów' wybranych technologii z naciskiem na
zaprojektowanie_
Treści programowe:
Przemyśl farmaceutyczny, synteza sulfonamidów, leków typu peptydowego, synteza peptydów w fazie stałej - insulina, metronidazolu, hydrochlorotiazydu itd. Barbiturany. Inne grupy leków1. Metody fermentacyjne i leki pólsyntetyczne: penicylina, inne antybiotyki, optycznie czynne aminokwasy. Wymagania stawiane produktom farmaceutycznym - farmakopee (czystość, struktura krystaliczna, struktura zanieczyszczeń, walidacja procesów przemysłowych i anality cznych. GMP. Raporty eksperckie. Struktura zakładów' farmaceuty czny ch. Sporządzanie form leków. Nowoczesne formy, proleki, kompleksy z cyklodekstrynami. Kontrolowane uwalnianie leków. Problemy równoważności różnych form leków'. Preparaty galenowe. Sy ntetyczne i pólsyntety czne środki zapachowe, słodzące. Technologia dodatków do
ży wności. Materiały wy sokoenergety czne, paliwa rakietowe._
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej:
Houben & Weil, Tom aminokwasowo-peptydowy
Jerzmanowska: Technologia środków farmaceutycznych, literatura oryginalna_
Warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład: egzamin
Seminarium: zaliczenie na podstawie prezentacji i udziału w dyskusjach._