Pierwsza to zajęcia mające na celu kształcenie umiejętności dostrzegania różnych warstw znaczeniowych utworu poetyckiego, posługiwania się odniesieniami do kultury europejskiej, szybkiego wyszukiwania potrzebnych informacji w różnych źródłach oraz zastosowania ich w pracy nad konkretnym tekstem.
Zajęcia powinny odbywać się w czytelni. Zadaniem nauczyciela jest pełnienie roli przewodnika w podróży przez dzieło poetyckie, w której można wyodrębnić następujące etapy; przeczytać - przeżyć -zrozumieć - skomentować.
Uczniowie pracują w zespołach analizując dwa lub trzy wybrane przez nauczyciela wiersze.
Praca każdego zespołu przebiega w kilku etapach.