6628926711

6628926711



14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:

14.1. Wykład:

Istota kierowania, zarządzania i organizacji, ewolucja koncepcji zarządzania, zasady organizacji i zarządzania, formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw, istota i klasyfikacja funkcji zarządzania, organizowanie działalności przedsiębiorstwa, motywowanie w przedsiębiorstwie, kontrola w przedsiębiorstwie, rola i znaczenie informacji w zarządzaniu przedsiębiorstwem, organizacje inteligentne, uczące się._

14.2.Ćwiczenia/Ćwiczeniatablicowe:

14.3. Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne:

14.4. Projekt:

14.5. Seminarium:

15. Literatura podstawowa:

Drucker P., Zarządzanie w XXI wieku, Warszawa, Muza, 2002.

Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa, PWN, 2004.

Bieniok H., Metody sprawnego zarządzania: planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrola, Placet, Warszawa, 2001

Stoner J., Wankel Ch., Kierowanie, Warszawa, PWE, 2001.

Muhlemann A.P., Zarządzanie: produkcja i usługi, Warszawa, PWN, 2001.

Grudzewski, W., Przedsiębiorstwo wirtualne, Difin, Warszawa, 2002,_

16. Literatura towarzysząca:

16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: Mikrobiologia jako nau
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: Wykłady:
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: Nie dotyczy 14.2.
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: 14.2Ć wi czeni aI
14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: 14.2.
44. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 26.2. Laboratorium/ Ćwiczenia
14.0pis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład: 14.2.
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
3. Treści kształcenia - tematyka poszczególnych zajęć oraz liczba godzin zajęć dotyczących danego
TREŚCI KSZTAŁCENIA Wpisać treści osobno dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie
MODUŁY:Moduł 1 Metrologia chemiczna w praktyce Treści kształcenia Tematyka poszczególnych zajęć
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod

więcej podobnych podstron