2371744055

2371744055



TREŚCI KSZTAŁCENIA

Wpisać treści osobno dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie l.B


Ćwiczenie:

Umiejętność organizowania i spędzania czasu z największym pożytkiem dla zdrowia fizycznego i psychicznego; świadoma i aktywna troska o swój rozwój i zdrowie; określenie postawy wobec własnego ciała.


6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)

Efekt

kształcenia

Forma oceny (podano przykładowe)

Egzamin

ustny

Egzamin

pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

Sprawdzian

umiejętności

W1

X

Ul

X

KI

X

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1.    Zarys programowy z Wychowania Fizycznego. Wyd. ATR Bydgoszcz 2000

2.    Talaga J.. A_Z sprawności fizycznej. Ypsylon Warszawa 1995

Literatura

uzupełniająca

Literatura specjalistyczna dotycząca poszczególnych dyscyplin sportowych

1. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Aktywność studenta

Obciążenie studenta -Liczba godzin (podano przykładow e)

Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2

60

Przygotowanie do zajęć

5

Studiowanie literatury

5

Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)

5

Łączny nakład pracy studenta

75

Liczba punktów ECTS proponowana przez NA

2

Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku)

2

1 ostateczna liczba punktów ECTS

Strona 2:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie l.B majątkowe, autorskie prawa osobiste, plagiat,
dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie l.B Umiejętność organizowania i spędzania czasu z
6. Treści kształcenia - oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych (W - wykład; K - konwersator
6. Treści kształcenia - oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych (W - wykład; K -
III. Treści kształcenia - oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych (W - wykład; C - ćwiczenia
VI.2.D.2. Przedmioty kształcenia specjalnościowego prowadzone odrębnie dla każdej specjalności
przez liczbę ważonych kulek (n). Pomiar wykonywany był tak samo, osobno dla każdej grupy kulek o róż
VI.2.D.2. Przedmioty kształcenia specjalnościowego prowadzone odrębnie dla każdej specjalności
064 (7) Kurs Podstawowy SIMATIC S7 Zmienne, które majq być modyfikowanie należy wpisać w polu Addres
YI.2.D.2. Przedmioty kształcenia specjałnościowego prowadzone odrębnie dla każdej specjalności
VI.2.D.2. Przedmioty kształcenia specjalnościowego prowadzone odrębnie dla każdej specjalności
11. Liczebność grup dla poszczególnych form zajęć określa dyrektor Instytutu, odpowiednio do decyzji
KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGOID; Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dl

więcej podobnych podstron