3. Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii: Katedry: Matematyki, Geometrii, Fizyki, Chemii Ogólnej i Nieorganicznej, Chemii Organicznej.
II. WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W KATOWICACH: 29
1. Wydział Filologiczny: Katedry: Podstaw Marksizmu-Leninizmu, Pedagogiki3'1, Historii Literatury31, Języka Polskiego.
2. Wydział Matematyczno-Fizyczny: Katedry: Chemii Ogólnej i Nieorganiczne; Chemii Organicznej.
III. WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W KRAKOWIE:
1. Wydział Filologiczro-Historyczny: Katedry: Podstaw Marksizmu-Leninizmu, Pedagogiki, Historii Literatury, Języka Polskiego, Literatury Rosyjskiej i Radzieckiej, Języka Rosyjskiego, Historii Powszechnej, Historii Polski32.
2. Wydział Geograficzno-Biologiczny: Katedry: Botaniki, Zoologii, Geografii F;* zycznej, Geografii Regionalnej, Geografii Ekonomicznej33.
3. Wydział Matematyczno-Fizyczny: Katedry: Analizy Matematycznej, Geometri1, Fizyki Doświadczalnej, Fizyki Teoretycznej34.
IV. WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W ŁODZI:
1. Wydział Filologiczno-Historyczny: Katedry: Historii Literatury, Języka Polskiego, Historia Powszechna, Historia Polski.
29 Por. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Katowicach 1950—1968. Działalność katedr Wydziału Filologiczno-Historycznego m.in. opisali: N. Chmielnicki, Katedra Filozofii (s. 89—92); J. Zaremba, Katedra Historii Literatury Polskiej i Zakładu Literatury Śląskiej (s. 104—108); A. P r z y b y c i n, Katedra Języka Polskiego (s. 111—116); J. Pieter, Katedro Pedagogiki: Zakład Psychologii (s. 117—132). O pracy katedr Wydziału Matematyczno-Fizycznego pisali: J. Haber, Katedra Chemii Fizycznej (s. 141—146); L. Chromy, Katedra Chemii Organicznej i Nieorganicznej (s. 147—149).
30 J. B o h u c k i, Pedagogika i psychologia w Instytucie Pedagogicznym i Wyższej Szkole Pedagogicznej w Katowicach, „Chowanna" 1964, t. 2, s. 51—72.
31 J. Zaremba, Z doświadczeń naukowych i dydaktycznych Katedry Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Katowicach 1954—1964, Katowice 1965.
3- Działalność poszczególnych katedr Wydziału Filologiczno-Historycznego została opisana w księżce pt. Wyższa Szkoła Pedagogiczno w Krakowie w pierwszym piętnastoleciu rozwoju 1946—1961, Kraków 1965. Autorzy: Cz. Banach, J. Jasieński, Katedry ideologiczne, s. 137—141; H. Smarzyński, Katedry pedagogiki, s. 141—142; J. Nowakowski, J. Z. Białek, Katedry Literatury Polskiej oraz Metodyki Nauczania Języka Polskiego, s. 143—157; S. Jodłowski, Katedra Języka Polskiego, s. 157—161; W. Gałecki, Katedra Języka Rosyjskiego i Literatury Rosyjskiej, s. 161—170; F. K i r y k, Z Tabaka, Katedry historyczne, s. 171—188. Działalność Wydziału po jego zmianie na „Wydział Humanistyczny” przedstawiono w ksiqżce: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w latach 1946—1981, Kraków, 1981, s. 80—190.
33 Działalność wymienionych katedr omówiono w książce cytowanej w przypisie 32. Autorzy: K. Kostrakiewicz, Katedra i Zakład Botaniki, s. 206—209; J. Z u r z y c k i, Zakład Fizjologii Roślin, s. 209—211; W. Juszczyk, Katedra i Zakład Zoologii, s. 211—214, A. Kulczycki, Zakład Fizjologii Zwierząt, s. 214—216; R. Mochnacki, Katedry geograficzne, s. 189—206. Historię Wydziału przedstawiono w pracy: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach 1946—1981.
34 Historię wymienionych katedr opisano w ksiqżce cytowanej w przypisie 32. Autorzy: Z. M o s z n e r, Katedra Analizy Matematycznej, s. 221—225; K. T r y u k, Katedra Ceometrii, s. 225—228; T. Piech, Zakład Fizyki, s. 229—230. Działalność wydziału scha-
210