8960330222

Uniwersytet Śląski > Wydział Matematyl

w Katowicach str. 2 ^ ki, Fizyki i Chemii

Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii

liczba godzin pracy własnej studenta	10
opis pracy własnej studenta	Powtórzenie wprowadzonych w ramach wykładu zagadnień i pojęć w celu lepszego zrozumienia nowych treści (na podstawie notatek z wykładów), indywidualne pogłębianie wiadomości dotyczących zagadnień wykładu wykorzystując źródła literaturowe, przygotowanie do zajęć.
organizacja zajęć	Wykłady prowadzone przez pierwszą połowę semestru w formie zblokowanej (dwie godziny wykładu/tydzień)
literatura obowiązkowa	1.1. Stanimirova, Opracowanie wyników pomiarów eksperymentalnych; Skrypt dla studentów kierunku chemia
literatura uzupełniająca	1.    J.R. Taylor, Wstęp do analizy błędu pomiarowego, PWN, Warszawa, 2011, 2.    D.L. Massart, B.G.M. Vandeginste, L.M.C. Buydens S. de Jong, PJ. Lewi, J. Smeyers-Verbeke, Handbook of chemometrics and qualimetrics: part A, Elsevier, Amsterdam, The Netherlands, 1997, 3.    M. Korzyński, Metodyka eksperymentu, WNT, Warszawa, 2006, 4.    S.D. Brown, R. Tauler, B. Walczak, Comprehensive Chemometrics, Elsevier, Amsterdam, 2009, 5.    J.N. Miller, J.C. Miller, Statistics and chemometrics for analytical chemistry, Prentice Hall, London, 2010. 6.    K. Doerffel, Statystyka dla chemików analityków, WNT, Warszawa, 1989.
adres strony www zajęć
informacje dodatkowe	W celu lepszego zrozumienia treści wykładu zaleca się przed każdym kolejnym wykładem powtórzyć wprowadzone wcześniej zagadnienia i pojęcia.

nazwa	kod
Laboratorium	0310-CH-S1- 018_fs_2
prowadzący	dr lvana Stanimirova-Daszykowska/dr hab. Michał Daszykowski, prof. UŚ
grupa(-y)	wszystkie grupy ćwiczeniowe
treści zajęć	1.    Raportowanie wyniku analitycznego (zasady zaokrąglania, cyfry znaczące) (2 h) 2.    Kolokwium pisemne na zaliczenie (1 h) 3.    Rozkład normalny i parametry opisujące rozkład normalny (3 h) 4.    Praktyczne testowanie hipotez statystycznych - przedział ufności wartości średniej (2 h) 5.    Parametryczne hipotezy statystyczne (porównanie serii pomiarów z wartością krytyczną), testowanie wartości średnich dwóch serii pomiarów, testowanie wartości średnich dwóch serii pomiarów, test Fishera (3 h) 6.    Kolokwium pisemne (1 h) 7.    Regresja liniowa, korelacja dwóch zmiennych, regresja wieloraka (2 h) 8.    Kolokwium pisemne (1 h) 9.    Wprowadzenie do środowiska arkusza kalkulacyjnego Excel (2 h) 10.    Działania na wektorach i macierzach z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego Excel (2 h) 11.    Charakterystyka rozkładu normalnego, wizualizacja rozkładu za pomocą histogramu (2 h) 12.    Testowanie hipotez statystycznych posługując się arkuszem kalkulacyjnym Excel (3 h) 13.    Obliczanie współczynników regresji jednoparametrowej i wielorakiej, wizualizacja modelu (3 h) 14.    Praktyczne rozwiązywanie problemów z użyciem arkusza kalkulacyjnego Excel -sprawdzenie umiejętności posługiwaniem się arkuszem kalkulacyjnym (3 h)
metody prowadzenia	Zajęcia o charakterze praktycznym, ćwiczenia rachunkowe, posługiwanie się tablicami statystycznymi, wykorzystanie komputerów (laboratorium komputerowe) i oprogramowania