7090996843

7090996843



nauczyciela wiedzy uczniów, wykład + film edukacyjny nt. życia mnichów w średniowieczu.

Charakterystyka głównego bohatera, wskazywanie cech ascety, wyjaśnienie, dlaczego Aleksy został świętym. Rozróżnienie pojęć asceta/asceza.

Zadanie domowe:

Zredaguj plan wydarzeń rozgrywających się w „Legendzie o świętym Aleksym”,

Lekcja 5 „Pieśń o Rolandzie”.

Dyskusja - co wiesz na temat stanu rycerskiego, rycerzy? - uczniowie dzielą się wiedzą, opowiadają znane im historie o rycerzach. W formie dramy pokazują przebieg turniejów rycerskich. Nauczyciel uzupełnia wiedzę uczniów, następnie prosi o przeczytanie fragmentu „Pieśni o Rolandzie” umieszczonego w podręczniku.

Analiza tekstu, grupa uczniów - poproszona przez n-la wcześniej o przygotowanie materiałów - dopowiada historię Rolanda.

Uczniowie rysują fragment bitwy w zeszycie, tłumaczą zachowanie bohatera.

Dyskusja - jak zachowałbyś się na miejscu rycerza?

Charakterystyka Rolanda - idealnego rycerza.

Wspólne redagowanie Kodeksu rycerskiego.

Praca w parach - ułóż kodeks idealnego ucznia.

Zadanie domowe:

Wypisz cechy Rolanda, które sprawiają, że bohater nosi miano idealnego rycerza. Zredaguj notatkę na temat postrzegania śmierci w średniowieczu. Lekcja 6 „Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”.

Dyskusja na temat postrzegania śmierci w średniowieczu.

Wyjaśnienie terminu dance macabre.

Pokazanie tańca śmierci w formie dramy przy akompaniamencie muzyki średniowiecznej.

Czytanie fragmentu utworu umieszczonego w podręczniku.

Grupa uczniów - poproszona przez n-la wcześniej o przygotowanie materiałów - dopowiada historię Polikarpa.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KEMPYS, Michał Jerzy (1967-). Świadectwo nauczyciela wobec uczniów : wykłady duszpasterza wygłoszone
» Wspomaganie pracy uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Nauczyciele
WPROWADZENIE Poradnik wspomaga nauczyciela w przekazywaniu nowej wiedzy uczniom i kształtowaniu ich
Cel zajęć Pogłębienie wiedzy uczniów nt. procesów integracyjnych w Europie po II wojnie
Edukacja polonistyczna Nauczyciel przedstawia uczniom karty pracy. Rozdaje im kartę pracy nr. 27. Uc
Przebieg lekcn: Nauczyciel informuje uczniów, że za chwilę obejrzą film dokumentalny Krzysztofa
30 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI Cele ogólne: •    omówienie warunków życia
O motywacji do nauki 4. Zachowania nauczycieli demotywujące uczniów2 1.    Nauczyciel
Bilans nakładu pracy studenta Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim udział w wykładach 3
25.    Poradnik metodyczny dla nauczycieli kształcących uczniów z upośledzeniem
Pedagogika specjalna wobec aktualnych sytuacji... 89 może stanowić podstawę edukacji i twórczego życ

więcej podobnych podstron