7871631183

7871631183



-    podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

4.    pełnienie roli nauczyciela, w szczególności:

-    planowanie lekcji (zajęć), formułowanie celów, dobór metod i form pracy oraz środków dydaktycznych,

-    dostosowywanie metod i form pracy do realizowanych treści, etapu edukacyjnego oraz dynamiki grupy uczniowskiej,

-    organizację i prowadzenie lekcji (zajęć) w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze,

-    wykorzystywanie w toku lekcji (zajęć) środków multimedialnych i technologii informacyjnej,

-    dostosowywanie sposobu komunikacji w toku lekcji (zajęć) do poziomu rozwoju uczniów,

-    animowanie aktywności poznawczej i współdziałania uczniów, rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem technologii informacyjnej,

-    organizację pracy uczniów w grupach zadaniowych,

-    dostosowywanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

-    diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów,

-    podejmowanie indywidualnej pracy dydaktycznej z uczniami (w tym uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi),

-    podejmowanie działań wychowawczych w toku pracy dydaktycznej, w miarę pojawiających się problemów, w sytuacjach:

-    zagrożenia bezpieczeństwa, naruszania praw innych, nieprzestrzegania ustalonych zasad,

-    podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami;

5.    analizę i interpretację zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, w tym:

-    prowadzenie dokumentacji praktyki,

-    konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką,

-    ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron),

-    ocenę przebiegu prowadzonych lekcji (zajęć) oraz realizacji zamierzonych celów,

-    konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć),

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej h) podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udziel
Podstawą podejmowania działań w zakresie ochrony środowiska przed hałasem i drganiami powinny być ak
Osoby wyznaczone do udzielania pierwszej pomocy i wykonywania działań w zakresie zwalczania pożarów
Zdjęcie219 Ogólne zasady udzielania pomocy porodowej
projektu wskazane jest natychmiastowe aktualizowanie planów i podejmowanie działań zaradczych. W raz
Projekt ustawy o odnawialnych źródłach energii * GOSPODARKI Art.... 1. Działalność w zakresie
166 166 zajęciach Wykres nr 5.2.4 Podejmowanie działalności gospodarczej a uczestnictwo z zakresu
Umiejętności P_U16 Potrafi prowadzić dokumentację w zakresie planowania i podejmowania ’ działań i
test 1 działalności w zakresie k
1042221966073640313310u00324100118637291 n Masz prawo do decydowania o zakresie podejmowanych dział
Dydaktyka społeczeństwa polskiego do działań w zakresie pierwszej pomocy przeprowadzono dwukrotnie,
zdobędziesz specjalistyczną wiedzę z zakresu udzielania pomocy psychologicznej
poznasz sposoby realizacji działań z zakresu pomocy społecznej oraz resocjalizacji
Planowanie produkcji - to program działań dotyczących podejmowania decyzji w zakresie wykorzystywani
DSCF5033 zanych, działalnością resocjalizacyjną, prowadzenia rozmów ze skazanymi i ich rodzinami, ud
Dane dotyczące liczby ośrodków pomocy społecznej, w których nie były podejmowane działania dotyczące
Rysunek 2. Cele cząstkowe jako pochodna zakresu projektu i obszarów planowanych działań Nadrzędny CE

więcej podobnych podstron