8066392753

9. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 9.1. Sposoby oceny

FI	Kolokwium nr 1
F2	Aktywność w czasie zajęć w tym znajomość tekstów rozdanych do samodzielnego opracowania

Ocena formująca_

Ocena podsumowująca

PI	Zaliczenie wykładów na podstawie kolokwium (średnia zwykła F1+F2)
P2	Egzamin pisemny podsumowujący znajomość całości zagadnień
P3	Zaliczenie przedmiotu na podstawie średniej ważonej P1+P2

9.2. Kryteria oceny

Efekt kształcenia	Na ocenę 3		Na ocenę 4		Na ocenę 5
W_01; W_02 U_01;U_02	student zna podstawowe pojęcia, paradygmaty badawcze oraz głównych przedstawicieli nurtów wypracowanych w ramach dyscypliny antropologia kulturowa w stopniu minimalnym; potrafi wskazać jedynie podstawowe różnice podejść badawczych i podać przykłady zastosowania w badaniu zjawisk kulturowych.		student zna podstawowe pojęcia, paradygmaty badawcze oraz głównych przedstawicieli nurtów wypracowanych w ramach dyscypliny antropologia kulturowa w stopniu średnim; potrafi wskazać różnice podejść badawczych i podać przykłady zastosowania w badaniu zjawisk kulturowych.		student zna wszystkie pojęcia, paradygmaty badawcze oraz przedstawicieli nurtów wypracowanych w ramach dyscypliny antropologia kulturowa w stopniu biegłym i operuje ową wiedzą swobodnie; potrafi prawidłowo wskazać różnice podejść badawczych i podać przykłady zastosowania w badaniu zjawisk kulturowych.

10. Literatura podstawowa i uzupełniająca:

Zajęcia 1 - Wprowadzenie do przedmiotu

4.    J. S. Bystroń. Tematy, które mi odradzano, W-wa, 1980, s. 314-353 (wierzenia o obcych)

5.    W.J. Bursza, Antropologia kultuiy, Poznań, 1998, s. 13-34.

6.    E. Krawczak, Antropologia kulturowa. Lublin, 2006, s.9-31.

Zajęcia 2-3 - Ewolucjonizm