9773563088

9773563088



1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5

Wyk./Ćw. Udzieli! odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (minimum 50-59%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Ćw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (60-70%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Ćw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (71-79%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Ćw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (80-90%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Ćw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (91%-) wg przyjętej punktacji.

d. Metody oceny dla każdej formy zajęć

Egzamin

ustny

Egzamin

pisemny

Projekt

Kolokwium

Zadania

domowe

Referat

Sprawozdania

Dyskusje

r„„,'

Wykład:

V

V

Ćwiczenia:

X

X

2. BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA

Kategoria

Obciążenie studenta

Studia

Studia

niestacjonarne

LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY BEZPOŚREDNIM UDZIALE NA UCZYCIELA /GODZINY KONTAKTOWE/

Udział w wykładach

15

10

Udział w ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach... itd.

15

0

Udzjal iv konsultacjach

5

5

Udział w egzaminie/kołokwium zaliczeniowym itp.

5

Inne

SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY NIEKONTAKTOWE/

Przygotowanie do wykładu

15

Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp.

5

Przygotowanie do egzaminu/kolokwium

10

15

Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa

1 prezentacji 1 1 1

Przygotowanie hasła do wikipedii

Inne

ŁĄCZNĄ LICZBA GODZIN

50

50

PUNKTY ECTS za przedmiot

2

2

Przyjmuję do realizacji (dala i podpisy osób prowadzących przedmiot w danym roku akademickim)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zaję na ocenę 3 na ocenę
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCE-NIA(opisowe, procentowe, punktowe, inne formy
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Kryteria
4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.talcenia na ocenę 3 na ocenę 33 na ocenę 4 na ocenę
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.tałcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
Kryteria oceny osiągniętych efektów a ocenę 3 Uzyskanie 51-60% łącznej liczby punktów

3. Kryteria oceny osiąganych efektów kształcenia: EK1. Umiejętności: planowania i programowania
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 2Q :_ Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1,
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia: Zrealizowane indywidualne quizy, wpisy na Forum
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia na ocenę 2 na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę
Wydziałowy Zespól ds. Oceny Jakości Kształcenia Zasady dokumentacji i weryfikacji efektów kształceni
Wydziałowy Zespól ds. Oceny Jakości Kształcenia Zasady dokumentacji i weryfikacji efektów kształceni
Wydziałowy Zespól ds. Oceny Jakości Kształcenia Zasady dokumentacji i weryfikacji efektów kształceni
Wydziałowy Zespól ds. Oceny Jakości Kształcenia Zasady dokumentacji i weryfikacji efektów kształceni

więcej podobnych podstron