9588049019

9588049019



14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCE-NIA(opisowe, procentowe, punktowe, inne

formy oceny do wyboru przez wykładowcę)

EFEKTY KSZTAŁCENIA

NA OCENĘ 3,0

NA OCENĘ 3,5

NA OCENĘ 4.0

NA OCENĘ 4,5

NA OCENĘ 5,0

P_W01

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_W02

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_W03

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_W04

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_W05

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U01

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U02

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U03

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U04

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U05

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_U06

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_K01

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_K02

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%

P_K03

51-60%

61-70%

71-80%

81-90%

90-100%



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Kryteria
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
4.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zaję na ocenę 3 na ocenę
Kryteria oceny osiągniętych efektów a ocenę 3 Uzyskanie 51-60% łącznej liczby punktów
3. Kryteria oceny osiąganych efektów kształcenia: EK1. Umiejętności: planowania i programowania
4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.talcenia na ocenę 3 na ocenę 33 na ocenę 4 na ocenę
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.tałcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
II. Kryteria i zasady oceny osiągnięć naukowych i kształcenia kadryTabela wartościowania osiągnięć,
9. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 9.1. Sposoby oceny FI Kolokwium nr 1 F2 Aktywność w
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 2Q :_ Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
81898 skanuj0003 (505) Teoretycznym źródłem wyboru kryteriów oceny jakości systemów kształcenia osób
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba
OPINIA ZAKŁADU PRACY Potwierdzenie osiągniętych efektów kształcenia (każdy efekt potwierdza podpisem

więcej podobnych podstron