9773563090

9773563090



4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.talcenia

na ocenę 3

na ocenę 33

na ocenę 4

na ocenę 43

na ocenę 5

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (minimum 50-59%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (60-70%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (71-79%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (80-90%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (91%-) wg przyjętej punktacji.

43. Metody oceny dla każ

ej formy zajęć

Egzamin ustny

Egzamin

pisemny

Projekt

Kolokwium

Zadania

domowe

Referat

Sprawozdania

Dyskusje

i—'

X(ćw)

X(ćw)

X(iw)

X(ćw)

Aktywność

5. BILANS PUNKTÓW KCTS - NAKŁAD PRACY STUDKNTA

Kategoria

Obciążenie studenta

niestacjonarne

LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY BEZPOŚREDNIM UDZIALE NAUCZYCIELA /GODZINY KONTAKTOWE/

Udział w wykładach

0

0

Udział w ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach... itd.

30

III

Udział M> konsultacjach

6

10

Udział w egzot Alk lic zeniowym itp.

2

2

Inne

SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY NIEKONTAKTOWE/

Przygotowanie do wykładu

Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp.

15

26

Przygotowanie do egzaminuAolokwium

10

10

Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa

12

17

Opracowanie prezentacji multimedialne/

Przygotowanie hasła do wikipedii

Inne

tACZNA LICZBA GODZIN

75

75

PUNKTY ECTS za przedmiot

3

3

Przyjmuję do realizacji (dala i podpisy osób prowadzących przedmiot w danym roku akademickim)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.tałcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
4.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zaję na ocenę 3 na ocenę
Kryteria oceny osiągniętych efektów a ocenę 3 Uzyskanie 51-60% łącznej liczby punktów
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCE-NIA(opisowe, procentowe, punktowe, inne formy
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Kryteria
DSC62 -    nieklarowne kryteria oceny pracy i brak informacji zwrotnej na temat
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
Kryteria oceny 5.0    - wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.
Andrzej M. Brandt Tabela 2. Kryteria oceny jakości betonu ze względu na szczelność, Zheng Y.G. i Li
3. Kryteria oceny osiąganych efektów kształcenia: EK1. Umiejętności: planowania i programowania
Szczegółowe kryteria oceny z wychowania fizycznego klasy IV-VI 1. Ocenę celująca otrzymuje uczeń,
Instytut Politechniczny Zakład Elektrotechniki i Elektroniki 7. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOT
Kryteria oceny: Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie sprawozdań w których studenci mają
Kryteria oceny wyników leczenia •    odpowiedź nowotworu na leczenie (remisja) •
Kryteria oceny osiągnięć ucznia z wychowania fizycznego ua rok szkolny 2016/2017 - wersja skrócona w
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 2Q :_ Elementy i wagi mające wpływ na ocenę

więcej podobnych podstron