6307878008

6307878008



Kryteria oceny osiągniętych efektów

a ocenę 3


Uzyskanie 51-60% łącznej liczby punktów możliwych do uzyskania.


a ocenę 3,5


Uzyskanie 61-70% łącznej liczby punktów możliwych do uzyskania.


a ocenę 4


Uzyskanie 71-80% łącznej liczby punktów możliwych do uzyskania.


a ocenę 4,5


Uzyskanie 81-90% łącznej liczby punktów możliwych do uzyskania.


Uzyskanie 91-100% łącznej liczby punktów możliwych do uzyskania.


Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)

FI - zaliczanie wiadomości w formie zadań testowych (kolokwium)

F2 - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach

F3 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia (zadania domowe)


P1 - egzamin na poziomie B1 - część u


i pisemna (po semestrze IV)


Egzamin


Egzamin

pisemny


Referat/

prezentacja/

problemowa/ tes zeZBUN


Obecność

/aktywność


Metody weryfikacji efektów kształcenia


Egzamin

pisemny


Referat/

prezentacja/ praca problemowa/ test zeZBUN


K_B.W46

K_B.U33

K_D.K42


K_B.W46

K.B.U33

K.D.K42


NS-JA_W01

NS-JAJJ01

NS-JA.K01


JA_W01

NS-JAJJ01

NS-JAJC01


Punkty ECTS


Forma aktywności


Obciążenie studenta


Studia stacjonarne

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

| Ćwiczenia

120 h

3,4

Konsultacje przedmiotowe

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu

8h

20h

20h

0,6

0,6

Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego

4h

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury

8h

Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne)

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta

140h

PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT

4*




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.talcenia na ocenę 3 na ocenę 33 na ocenę 4 na ocenę
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.tałcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
4.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zaję na ocenę 3 na ocenę
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCE-NIA(opisowe, procentowe, punktowe, inne formy
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Kryteria
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
3. Kryteria oceny osiąganych efektów kształcenia: EK1. Umiejętności: planowania i programowania
FK R Regulamin 2 (v warunkiem wystaniu pozytywnej oceny z egzaminu końcowego jest uzyskanie minimu
Kryteria oceny osiągnięć ucznia z wychowania fizycznego ua rok szkolny 2016/2017 - wersja skrócona w
Notatki naukowe 245 uzyskanej w ten sposób sumarycznej liczby punktów, zaliczano daną jednostkę odni
Metody sprawdzania i oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów egzamin testowy z pyt
b.    Weiyfikacja założonych efektów kształcenia obejmuje: ocenę uzyskaną z testu
II. Kryteria i zasady oceny osiągnięć naukowych i kształcenia kadryTabela wartościowania osiągnięć,
15 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta
19 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta
7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta

więcej podobnych podstron