9773563091

9773563091



1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.tałcenia

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5

Wyk./Cw. Udzieli! odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (minimum 50-59%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzieli! odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (60-70%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (71-79%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (80-90%) wg przyjętej punktacji.

Wyk./Cw. Udzielił odpowiedzi na zadane pytania na poziomie (91%-) wg przyjętej punktacji.

4.4. Metody oceny dla każ

ej formy zajęć

Egzamin ustny

Egzamin

pisemny

Projekt

Kolokwium

Zadania

domowe

Referat

Sprawozdania

Dyskusje

In.,'

X (wyk.)

X(ćw)

5. BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA

Kategoria

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY BEZPOŚREDNIM UDZIALE NA UCZYCIELA /GODZINY KONTAKTOWE/

Udział w wykładach

15

III

Udział w Ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach... itd.

15

0

Udział w konsultacjach

5

5

Udział w egzaminie/kotokwium zaliczeniowym itp.

5

Inne

SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY NIEKONTAKTOWE/

Przygotowanie do wykładu

15

Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp.

5

Przygotowanie do egzaminu/kolokwium

10

15

Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa

Opracowanie prezentacji multimedialnej

Przygotowanie hasła do wikipedii

Inne

ŁĄCZNA LICZBA GODZIN

5(1

50

PUNKTY ECTS za przedmiot

2

2

Przyjmuję do realizacji (dala i podpisy osób prowadzących przedmiot w danym roku akademickim)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów ks/.talcenia na ocenę 3 na ocenę 33 na ocenę 4 na ocenę
1.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę
4.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zaję na ocenę 3 na ocenę
Kryteria oceny osiągniętych efektów a ocenę 3 Uzyskanie 51-60% łącznej liczby punktów
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCE-NIA(opisowe, procentowe, punktowe, inne formy
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Kryteria
DSC62 -    nieklarowne kryteria oceny pracy i brak informacji zwrotnej na temat
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
Kryteria oceny 5.0    - wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.
Andrzej M. Brandt Tabela 2. Kryteria oceny jakości betonu ze względu na szczelność, Zheng Y.G. i Li
3. Kryteria oceny osiąganych efektów kształcenia: EK1. Umiejętności: planowania i programowania
Szczegółowe kryteria oceny z wychowania fizycznego klasy IV-VI 1. Ocenę celująca otrzymuje uczeń,
Instytut Politechniczny Zakład Elektrotechniki i Elektroniki 7. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOT
Kryteria oceny: Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie sprawozdań w których studenci mają
Kryteria oceny wyników leczenia •    odpowiedź nowotworu na leczenie (remisja) •
Kryteria oceny osiągnięć ucznia z wychowania fizycznego ua rok szkolny 2016/2017 - wersja skrócona w
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 2Q :_ Elementy i wagi mające wpływ na ocenę

więcej podobnych podstron