Studenci dziennych lub wieczorowych trzyletnich studiów licencjackich w IFA UWr, którzy nie zdali egzaminu licencjackiego, mogą odebrać swoje indeksy u sekretarza komisji egzaminacyjnej w terminie, który podany zostanie do wiadomości przed egzaminem. Nieodebrane indeksy zostaną odesłane pocztą na adres korespondencyjny wskazany w kwestionariuszu dopiero we wrześniu 2008r.
Uwaga! Z wyjątkiem przedmiotu metodyka nauczania języka angielskiego, na listach opracowań do wszystkich przedmiotów zrezygnowaliśmy z umieszczenia informacji o poszczególnych wydaniach książek, ponieważ nie ma między nimi zasadniczych różnic merytorycznych.
JĘZYKOZNAWSTWO
Pragniemy zwrócić uwagę na fakt, że osoby, które są zainteresowane zdawaniem przedmiotu Wstęp do językoznawstwa mogą dokonać wyboru jednego z dwóch proponowanych testów: Wstęp do językoznawstwa (ujęcie generatywne) lub Wstęp do językoznawstwa (ujęcie kognitywne).
Wstęp do językoznawstwa (ujecie generatywne)
Egzamin ten sprawdza wiedzę o języku oraz naukowych badaniach nad językiem naturalnym, w szczególności zaś o tzw. gramatycznych aspektach języka, tj. fonetyce, fonologii, morfologii, składni, semantyce i pragmatyce. Wybrano tu generatywny pogląd na język - od ponad trzydziestu lat wywierający największy wpływ na badania i rozwój współczesnego językoznawstwa. Oto wykaz zagadnień objętych egzaminem:
językoznawstwo i języki naturalne
• zakres i cele badań językoznawczych
• działy językoznawstwa i zakres ich zainteresowań
• systemowy pogląd na język naturalny, podsystemy języka i jednostki języka
• cechy języka naturalnego
• uniwersalia językowe a gramatyka uniwersalna
• kompetencja językowa i performancja językowa
• kompetencja językowa a gramatyka, rodzaje gramatyk
• teorie pochodzenia i rozwoju języka naturalnego
fonetyka i fonologia
• opis i klasyfikacja dźwięków mowy z punktu widzenia fonetyki artykulacyjnej
• pojęcie fonemu i alofonu, dystrybucja kontrastywna i dystrybucja komplementarna