Geografia - studia stacjonarne II stopnia Geografia społeczno-ekonomiczna
Przedmioty specjalizacyjne
Nazwa przedmiotu: Geografia ludności |
Kod ECTS: | |
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: |
Nazwa kierunku: | |
Wydział Oceanografii i Geografii |
Geografia |
Nazwa specjalności: Geografia społeczno-ekonomiczna
Nazwisko osoby prowadzącej: dr Wojciech Portalski (wykład i ćwiczenia)
Liczba godzin zajęć: 20, w tym: wykładów -15 godzin ćwiczeń laboratoryjnych - 5 godzin |
Liczba punktów ECTS: 3 |
Rodzaj studiów: stacjonarne, II stopnia |
Rok i semestr studiów: 1,1 |
Status przedmiotu: obligatoryjny |
Język wykładowy: polski |
Metody dydaktyczne: Wykład - wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, dyskusja moderowana. Ćwiczenia -praca w grupie, metoda przypadków, referat. |
Formy i warunki zaliczania przedmiotu: Wykład - egzamin pisemny (test złożony z zadań jednokrotnego i wielokrotnego wyboru) Ćwiczenia - zaliczenie (obecność na zajęciach, stworzenie projektu, opracowanie prezentacji multimedialnej) |
Określenie wymagań wstępnych |
Wiedza z zakresu: ogólna wiedza z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej.
Umiejętności: wykorzystanie metod statystycznych i kartograficznych do prezentacji zjawisk i procesów demograficznych.
Założenia i cele przedmiotu:
Prezentacja aktualnych procesów i zdarzeń demograficznych w różnych typach populacji. Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi koncepcjami z zakresu geografii ludności.
Treści programowe:
Wykład - źródła statystyki ludności (badania masowe, ewidencja bieżąca, badania terenowe). Wzrost zaludnienia i jego elementy - zróżnicowanie w czasie i przestrzeni. Nierównomierne rozmieszczenie ludności w przestrzeni kuli ziemskiej, kontynentów, regionów, krajów. Zachęty i bariery osadnicze. Zróżnicowanie populacji pod względem cech demograficznych i społeczno-ekonomicznych. Prognozy demograficzne. Ćwiczenia - mapy rozmieszczenia i gęstości zaludnienia, ruch naturalny ludności, ruchy migracyjne, struktura
pici i wieku._
Umiejętności i kompetencje:
Student potrafi w oparciu o różne źródła ukazać współczesne zaludnienie świata i zinterpretować istniejące różnice. Potrafi zidentyfikować czynniki różnicujące rozmieszczenie ludności w ujęciu czasowo-przestrzennym. Potrafi zdefiniować pojęcia: ekumena, subekumena i anekumena. Zna różne rodzaje wskaźnika gęstości zaludnienia. Zna miary koncentracji przestrzennej ludności. Potrafi obliczyć współczynniki ruchu naturalnego i migracyjnego. Potrafi przedstawić teorie ludnościowe i rodzaje polityki ludnościowej. Zna kryteria i typy,
główne kierunki i przyczyny migracji. Potrafi zdiagnozować skutki zdarzeń i procesów demograficznych._
Wykaz literatury Podstawowej:
- Jędrzejczyk D.,2001, Podstawy geografii ludności. Wydawnictwo Akademickie Dialog, Warszawa
- Kaczmarek T., Koralewski T., Matkowski M.,1998, Ludność świata. Wielka Encyklopedia Geografii Świata, tom XII, Wydawnictwo Kurpisz, Poznań.
Uzupełniającej:
- Jagielski A.,1977, Geografia ludności, PWN, Warszawa.
- Kosiński L.,1967, Geografia ludności, PWN, Warszawa.
9