8. Polityka gospodarcza Unii Europejskiej
Forma zajęć: ćwiczenia
2. Polityka państwa w sektorze finansowym a kryzysy.
3. Polityka przemysłowa. Funkcje i charakter polityki przemysłowej. Instrumenty polityki przemysłowej.
estycyjnej. Środki i i
nenty realizacji polityki
i. Sektor MSP w gospodarce - uwarunkowania, bariery rozwoju.
7. Gospodarcze aspekty ochrony środowiska |
1 | |
8. Pomoc publiczna - sektorowa, horyzontalna, regionalna. Sektor publiczny, dobra |
1 | |
9. Polityka współpracy gospodarczej z zagranicą |
1 | |
10. Regionalna polityka gospodarcza w Polsce i Unii Europejskiej |
1 | |
11. Fundusze strukturalne Unii Europejskiej w obecnej i przyszłej perspektywie finansowej |
1 | |
12. Realizacja polityki strukturalnej UE w Polsce - system wdrażania funduszy strukturalnych; Narodowa Strategia Spójności; krajowe i regionalne programy operacyjne; system instytucjonalny, system oceny projektów współfinansowanych ze środków UE; kwalidkowalność wydatków |
2 | |
Metody kształcenia |
prezentacja multimedialna, praca w grupach, opracowanie projektu, analiza tekstów z dyskusją | |
Metody weryfikacji efektów kształcenia |
Nr efektu kształcenia z sylabusa | |
* kolokwium |
1,2,3, | |
* projekt |
4,5, | |
* prezentacje |
5, | |
Forma i warunki |
Studenci oceniani są na podstawie wyników z kolokwiów pisemnych (z wykładu i ćwiczeń), które sprawdzają osiągnięcie efektów w zakresie wiedzy i umiejętności (75% oceny końcowej) oraz opracowanie projektu grupowego, sprawdzającego efekty w zakresie umiejętności i kompetencji (25% oceny końcowej). Ocenianie kolokwiów: student otrzymuje ocenę dostateczną, gdy potrafi omówić podstawowe pojęcia i kategorie z Polityki gospodarczej, które zrealizowane zostały w trakcie zajęć. Ocena projektu: student otrzymuje ocenę dostateczną za samo skompilowanie wiedzy na dany temat. Ocena z przedmiotu jest równa ocenie uzyskanej z zaliczenia. |
Literatura podstawowa
B. Kryk (2012): Polityka gospodarcza - teoria i praktyka. Economicus
Jodkowska L. (2009): Państwo opiekuńcze w Polsce i Niemczech. Difin
Stiglitz J.E. (2009): Szalone lata dziewięćdziesiąte/ Wiga sprawiedliwej globalizacji. PWN
Murray N.R. (2009): Interwencjonizm, czyli władza o rynek. Fijorr
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Udział w konsultacjach Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia
Studiowanie literatury Przygotowanie projektu / eseju / itp.