9773562991

Uniwersytet Rzeszowski

Treści merytoryczne przedmiotu: Ocena sprawności fizycznej, Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała. Przygotowywanie programu ćwiczeń w zależności od wieku, płci i stanu zdrowotnego. Kształtowanie umiejętności i form aktywnego wypoczynku. Doskonalenie wybranych elementów technicznych niezbędnych w ratownictwie medycznym. Adaptacja organizmu do wysiłku fizycznego. Aktywność fizyczna w profilaktyce chorób cywilizacyjnych.

Metody oceny: ocenianie ciągłe.

Spis zalecanych lektur:

Drabik J.: Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa. Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, Gdańsk 1995.

Janiszewski M., Czyszanowska T., Czekan A.: Gimnastyka w życiu kobiety. PZWL, Warszawa 1990. MaszczakT.: Metodyka wychowania fizycznego. Warszawa 1995.

Pilicz S.: Pomiar ogólnej sprawności fizycznej. Wydawnictwo Akademii Wychowania fizycznego, Warszawa 1997.

Wolańska T.(red.): Aktywność fizyczna a zdrowie. Warszawa 1995.

Górna K., Garbaciak .: Kultura fizyczna w szkole. Akademia Wychowania Fizycznego, Katowice 1994. Kozłowski S.: Granice przystosowania. Wiedza Powszechna, Warszawa 1986.

Nazwa przedmiotu: Anatomia, wykład i ćwiczenia Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: podstawowy

Rok studiów, semestr: wykład - rok I, sem. I; ćwiczenia - rok I, sem. II Liczba punktów ECTS: 2

Metody nauczania: wykłady (40 godz -15 tyg.), ćwiczenia (20 godz. -15 tyg)

Język wykładowy: polski

Imię i nazwisko wykładowcy: dr n. med. Radosław Ramotowski

Wymagania wstępne: znajomość podstawowej terminologii przedmiotu jego celów, znajomość podstawowych pojęć z zakresu anatomii prawidłowej człowieka

Cele przedmiotu: przygotowanie studenta do interpretowania zjawisk dotyczących: ogólnej budowy organizmu ludzkiego; szczegółowej budowy komórek, tkanek, narządów i układów organizmu człowieka, posługiwania się właściwymi określeniami anatomicznymi w opisie stanu pacjenta; rozpoznawania w organizmie człowieka poszczególnych narządów; określania prawidłowości anatomicznych u człowieka oraz pogłębiania wiedzy z zakresu anatomii człowieka, przekonania o znaczeniu wiedzy z anatomii w praktyce położnej.

Treści merytoryczne przedmiotu: Wykład: Organizm człowieka jako całość. Budowa komórek i tkanek. Układ narządu ruchu. Budowa kości. Budowa mięśni. Anatomia układu pokarmowego. Anatomia układu oddechowego. Układ krążenia. Układ naczyniowy. Układ krwiotwórczy. Układ moczowy. Układ płciowy. Budowa i podział układu nerwowego. Ośrodkowy układ nerwowy. Obwodowy układ nerwowy. Nerwy czaszkowe i rdzeniowe. Układ narządów zmysłu. Budowa skóry. Układ wewnątrzwydzielniczy. Ćwiczenia: Cytologia komórki. Kości czaszki, kręgosłupa, miednicy i kończyn. Budowa stawów, rodzaje. Układ więzadłowy. Układ trawienia. Gruczoły trawienne. Otrzewna. Górne i dolne drogi oddechowe. Budowa serca. Krążenie duże, małe i płodowe. Układ chłonny. Układ moczowo-płciowy. Krew. Układ czerwono i białokrwinkowy. Budowa szpiku kostnego. Mechanizmy obronne krwi. Układ nerwowy autonomiczny. Narządy czucia, smaku i powonienia. Gruczoły wydzielania wewnętrznego. Wydzieliny człowieka.

Metody oceny: ocenianie ciągłe na zajęciach, krótkie prace pisemne po określonej partii materiału, egzamin końcowy ustny Spis zalecanych lektur:

Aleksandrowicz R.: Mały atlas anatomiczny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2002.

Gołąb B.K.: Podstawy anatomii człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2000.

Gołąb B., Traczyk W.Z.: Anatomia i fizjologia człowieka. PZWL, Warszawa 1981.