Uniwersytet Rzeszowski
TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:
Podstawowe pojęcia: - postawa prawidłowa - postawa wadliwa - wady postawy.
Cechy charakterystyczne postawy prawidłowej. Okresy rozwoju wady.
Zagadnienia związane z postawą ciała a budową ciała.
METODY OCENY: Sprawdziany, egzamin pisemny SPIS ZALECANYCH LEKTUR:
Buckup Klaus, Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni. Wyd. Lek. PZWL Warszawa 1998.
Dega W., Ortopedia i rehabilitacja. (W.Dega-red.).t. I-II, PZWL, Warszawa 1983.
Dziak A., Odyński B., Ortopedia stopy. WSiP 1989.
Kasperczyk T., Wady postawy - diagnostyka i leczenie. "Kasper" s. c., Kraków 1994.
Kilar J.Z., Lizis P., Badanie narządu ruchu w rehabilitacji. Kraków 1996.
Krawański A., Ontogenetyczny proces formowania się postawy ciała. Woj. Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna, Poznań 1990.
NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka wychowania fizycznego
TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy
ROK STUDIÓW, SEMESTR: I, II, III, sem. 1, 2, 3, 4, 5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 + 3 + 2 + 1 + 2 METODY NAUCZANIA: wykład, ćwiczenia JĘZYK WYKŁADOWY: polski
IMIĘ I NAZWISKO WYKŁADOWCY: dr hab. prof. UR . Wł. Pańczyk, dr K. Warchoł TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:
"określa cele kształcenia i wychowania fizycznego w ujęciu ogólnym, etapowym, instrumentalnym i operacyjnym,
"charakteryzuje treści nauczania - uczenia się na różnych poziomach edukacyjnych,
"przeprowadza analizę podstawy programowej, zadań szkoły oraz zamierzonych osiągnięć w zakresie szkolnej edukacji fizycznej,
"wskazuje na podstawowe role i zadania nauczyciela wychowania fizycznego,
"omawia prakseologiczne ogniwa procesu wychowania fizycznego,
"uczy studentów jak wspomagać rozwój psychofizyczny współczesnego dziecka i jak wspierać jego zdrowie środkami kształcenia i wychowania fizycznego.
METODY OCENY: Systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach.Uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów sprawdzających.Prowadzenie zeszytu konspektów lekcji.Pozytywne oceny z prac kontrolnych. Egzamin ustny po IV semestrze SPIS ZALECANYCH LEKTUR:
Barankiewicz 1:Leksykon wychowania fizycznego i sportu szkolnego. Warszawa 1998.
Bielski J.: Życie jest ruchem. Warszawa 1996, SZS Promo - Lider.
Cendrowski Z.: Będę żył 107 lat. Warszawa 1996, SZS Promo - Lider.
Cendrowski Z.:Przewodzić innym. Warszawa 1997, SZS Promo - Lider.
Demel M., Skład A.:Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów. Warszawa 1976, PWN.
NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria wychowania fizycznego
TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy
ROK STUDIÓW, SEMESTR: II, sem. 3
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
METODY NAUCZANIA: wykład, ćwiczenia
JĘZYK WYKŁADOWY: polski