9773563059

SWISS

CONTR IBUTION

AKCEPTACJA

WŁASNEZDANIE

LEKCEWAŻENIEPRAW

STRATY

RESPEKTOWANIE

ZYSKI

PEW NOŚĆSIEBIE NIE

STANOWCŚO ŚĆ ULEGŁOŚĆ ZŁOŚĆ

4.    Omawiamy ,czy każde z tych haseł można przypisać asertywności , jeśli masz inne zdanie spróbuj to obronić

5.    Zapisanie 3-4 stwierdzeń

a)    Co zyskują bądąc asertywnym

b)    Co tracą bądąc asertywnym

Wyniki grupy zapisują na flipchartach - czas dla grupy 15 minut Podsumowanie - omówienie przez trenera -psychologa PRACA W GRUPACH

Koordynator Projektu Ćwiczyliśmy na czym polega aktywność obywatelska , jakie zadania mają organizacje pozarządowe , wiemy jak poradzić sobie , jak wykorzystać cechy osobowości . Czas na jeszcze jedną cechą ,której nie można pominąć to kreatywność.

Macie duży zasób wiedzy , podczas lekcji obywatelskich poznaliście swoje prawa i obowiązki

Do kolejnego zadania - pracy w grupach przypomnijmy sobie co to jest informacja i jej źródła.

Prowadzący prosi o zapisanie na flipchartach źródeł informacji ( prasa , radio , telewizja , internet, bezpośredni przekaz ustny , dokumenty pisane , wytworzone , ustawy itp. )

( 15 min)

Zadanie

Jesteście członkami Stowarzyszenia o nazwie

Grupa I - FRONT PRZECIWKO NARKOTYKOM Grupa II - LAS -TWOJE PŁUCA Grupa III - AFI K - TWÓJ PRZYJACI EL

ECORYS A

a

CENTRUM