106095421

106095421



Uniwersytet Rzeszowski

przestrzennymi, opanowanie znajomości anatomii, proporcji.

CELE PRZEDMIOTU:

-    Uwrażliwienie na odczytywanie przestrzeni oraz zapoznanie z kształtowaniem materii dla uzyskania zamierzonej wypowiedzi artystycznej

-    Zapoznanie z pojęciem treści i formy rzeźbiarskiej

-    Rozwinięcie wyobraźni przestrzennej poprzez ćwiczenie umiejętności postrzegania relacji pomiędzy naturą a układem brył i kierunków w przestrzeni; skierowanie myślenia w kierunku abstrakcyjnego pojmowania układu brył i ich wzajemnych relacji w przestrzeni.

-    Rozwijanie wrażliwości i umiejętności w zakresie:

a)    interpretacji przestrzeni

b)    proporcji

c)    kompozycji

d)    światła

e)    faktury

Poszukiwanie inspiracji w kierunkach i stylach z dziejów

-    sztuki - przetwarzanie zaczerpniętych elementów na kompozycję przestrzenną lub płaskorzeźby.

-    Pojmowanie płaskorzeźby jako specyficznego rodzaju rzeźby, nie jako ograniczonego do "dwóch wymiarów", poszukiwanie p[przestrzeni w płaskorzeźbie.

-    Rozwinięcie zagadnienia faktury w rzeźbie.

Doświadczenie różnorodności i bogactwa materii rzeźbiarskiej oraz poszerzenie wiedzy na temat materiałów i technik rzeźbiarskich.

TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:

-    Wprowadzenie - przedstawienie studentom krótkiej historii rzeźby (slajdy) pokaz reprodukcji) Szkic postaci siedzącej.

-    Płaskorzeźba inspirowana światłem organicznym, np. widzianym pod mikroskopem.

-    Studium fragmentu ludzkiego ciała (nos, oko, usta, palec, kolano itp.)

-    Studium głowy. Portret (obserwacja modela).

-    "Akt" - szkic postaci (obserwacja modela).

-    "Katedra" - płaskorzeźba inspirowana architekturą, malarstwem z różnych epok.

METODY OCENY: Warunkiem zaliczenia pierwszego roku jest zrealizowanie w glinie wszystkich ćwiczeń w pracowni oraz wykonanie jednego odlewu w gipsie w ciągu roku. Realizacje rzeźbiarskie każdorazowo są oceniane, a na koniec semestru odbywa się przegląd wszystkich prac i stawiana jest ocena.

SPIS ZALECANYCH LEKTUR:

-    Bammes G.: Anatomia człowieka dla artystów. Warszawa 1995

-    Kotkowska - Bareja H.: Polska rzeźba współczesna. Warszawa 1974

-    Kotula A., Krakowski P.: Rzeźba współczesna. Warszawa 1985

-    Osęka, Środzki W.: Współczesna rzeźba polska. Warszawa 1977

-    Rudomino T.: Mały leksykon sztuki współczesnej. Warszawa 1990

-    Smith T.: Ciało człowieka. Warszawa 1995

-    Hesleoowod J.: Historia rzeźby zachodnioeuropejskiej. Warszawa 1995

-    Michajlik A., Ramotowski W.: Anatomia i fizjologia człowieka. Warszawa 1994

-    Mikocka - Kachubowa K.: Rzeźba polska XIX wieku. Od klasycyzmu do symbolizmu. Warszawa 1993

-    Ślesiński W.: Konserwacja zabytków sztuki. T2. Rzeźba. Warszawa 1990

NAZWA PRZEDMIOTU: mpa Rzeźba (Blok Rz.)

TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy

POZIOM PRZEDMIOTU: zaawansowany

ROK STUDIÓW, SEMESTR: Rok III, IV, V - (Semestr V do X)

LICZBA PUNKTÓW ECTS: Dla Roku III (6 + 6), Dla Roku IV (10 + 10), Dla Roku V (16 + 16) METODY NAUCZANIA: Objaśnienie tematu, korekta

Strona 9/21



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Uniwersytet Rzeszowski Krechowiecki A., Czerwiński F.: Zarys anatomii człowieka. PZWL, Warszawa
Uniwersytet Rzeszowski Putz H.R., Pabst R.: Atlas anatomii człowieka -Sobotta. Urban & Partner.
Uniwersytet Rzeszowski CELE PRZEDMIOTU: Celem kursu jest podniesienie stopnia znajomości języka popr
Uniwersytet Rzeszowski Cele przedmiotu: znajomość przez studenta teoretycznych podstaw pielęgniarstw
Uniwersytet Rzeszowski znajomość podstawowych pojęć lingwistycznych. CELE PRZEDMIOTU: Przekazanie
Uniwersytet Rzeszowski 18. Przed czym chcielibyście przestrzec następnych studentów? Przed
Uniwersytet Rzeszowski CELE PRZEDMIOTU: Student ma wiedzę dotyczącą: przygotowania lekcji, napisania
§ 16 Studenci są zobowiązani do przestrzegania: Regulaminu Studiów Uniwersytetu Rzeszowskiego -
Uniwersytet Rzeszowski Imię i nazwisko wykładowcy: dr n. med. Józef Rusin Wymagania wstępne: znajomo
Uniwersytet Rzeszowski Imię i nazwisko wykładowcy : Wymagania wstępne: znajomość podstawowej
Uniwersytet Rzeszowski METODY NAUCZANIA: wykład, ćwiczenia JĘZYK WYKŁADOWY: polski CELE PRZEDMIOTU:
Uniwersytet Rzeszowski akademickim. CELE PRZEDMIOTU: Zasadniczym celem jest zdobycie umiejętności
KONSPEKT LEKCJI DO PRZEDMIOTU: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Uniwersytet Rzeszowski B. Operacyjne cele

więcej podobnych podstron