5998699431

Uniwersytet Rzeszowski

Cele przedmiotu: znajomość przez studenta teoretycznych podstaw pielęgniarstwa, istoty opieki sprawowanej przez pielęgniarkę/ pielęgniarza, zasad obowiązujących przy wykonywaniu czynności i zadań wynikających z realizowania przez pielęgniarkę bezpośrednich funkcji zawodowych; umiejętność podejmowania działań wynikających z funkcji pielęgniarstwa w zależności od kategorii odbiorców, miejsca świadczonych działań, oceny skuteczności podejmowanych przez siebie działań, odpowiedzialność za wykorzystywanie wiedzy i umiejętności z podstaw pielęgniarstwa w praktyce zawodowej.

Treści merytoryczne przedmiotu: Wykład: Rozwój pielęgniarstwa światowego i polskiego. Pielęgnowanie, pielęgniarstwo. System pojęć w pielęgniarstwie. Podstawy profesjonalnego pielęgnowania. Teoretyczne podstawy pielęgniarstwa. Filozofia i teorie pielęgniarstwa. Wybrane modele i teorie pielęgniarskie (Mghtingale, Orem, Henderson, Neuman, Rogers, Watson). Zindywidualizowane pielęgnowanie. Gromadzenie informacji o pacjencie. Planowanie opieki pielęgniarskiej. Realizowanie zadań wynikających z planu opieki. Ocena działań pielęgniarskich. Dokumentowanie pielęgnowania. Primary Nursing - założenia teoretyczne i zastosowanie praktyczne. Odbiorca usług pielęgniarki -człowiek zdrowy, chory (pacjent). Kategorie odbiorców usług pielęgniarki. Rola i funkcje zawodowe pielęgniarki. Rola i zadania pielęgniarki w realizacji funkcji bezpośrednich i pośrednich. Kompetencje i kwalifikacje pielęgniarki. Rola i funkcje zawodowe pielęgniarki. Funkcje pośrednie -naukowo-badawcza, kształcenia i zarządzania. Ogólne zasady postępowania w pielęgnowaniu profesjonalnym. Procedury i standardy w pielęgniarstwie. Jakość opieki pielęgniarskiej. Rola i zadania pielęgniarki w zespole wielozawodowym.

Ćwiczenia: I. Kształtowanie umiejętności z zakresu ogólnych zasad postępowania aseptycznego i antyseptycznego. Zasady aseptyki i antyseptyki. Metody i techniki postępowania aseptycznego i antyseptycznego. Zasady dekontaminacji rąk. Technika mycia rąk. Technika zakładania rękawiczek ochronnych. Profilaktyka zakażeń wewnątrzszpitalnych. Przygotowywanie materiałów i narzędzi do sterylizacji. Postępowanie z materiałem zakaźnym. Bandażowanie różnych części ciała. Nakładanie opatrunków z chusty trójkątnej. II. Kształtowanie umiejętności z zakresu higieny i bezpieczeństwa pacjenta. Przygotowanie łóżka dla pacjenta. Ułożenie pacjenta w łóżku. Pozycje pacjenta w łóżku. Przenoszenie i transportowanie pacjenta. Pionizacja pacjenta. Stosowanie udogodnień dla paq'enta leżącego. Technika zmiany bielizny osobistej i pościelowej u pacjenta leżącego. Toaleta jamy ustnej Technika mycia pacjenta w łóżku. Technika mycia głowy. Technika mycia krocza. Zakładanie czepca p/wszawiczego. Metody, techniki profilaktyki odleżyn. III. Kształtowanie umiejętności z zakresu opieki nad pacjentem diagnozowanym. Metody i techniki oceny ogólnego stanu zdrowia. Pomiar masy ciała. Pomiar długości ciała. Ocena słuchu. Ocena ostrości wzroku. Metody i techniki oceny układu oddechowego. Metody i techniki pomiarów ciśnienia tętniczego i tętna. Metody i techniki pomiaru temperatury ciała. Ocena stanu świadomości. Wykonanie EKG. Pobieranie krwi żylnej do analizy. Pobieranie krwi włośniczkowej. Oznaczanie poziomu cukru we krwi. Oznaczanie szybkości opadania krwinek. Pobieranie materiałów do badań - wydalin i wydzielin organizmu. Pobieranie plwociny, moczu i kału do badania. Dobowa zbiórka moczu. Bilans płynów. Pobieranie wymazów do badania. Asystowanie przy nakłuciu lędźwiowym. Asystowanie przy nakłuciu jamy opłucnej. Asystowanie przy nakłuciu jamy otrzewnowej. Asystowanie przy nakłuciu stawu. Asystowanie przy pobieraniu szpiku kostnego u dziecka i dorosłego. Asystowanie przy pobieraniu tkanek (biopsja cienkoigłowa). Asystowanie podczas badań endoskopowych. Asystowanie choremu w badaniach radiologicznych i endoskopowych. IV. Kształtowanie umiejętności pielęgniarskich w zakresie terapii Drenaż ułożeniowy. Toaleta drzewa oskrzelowego. Technika karmienia doustnego. Odżywianie przez zgłębnik. Karmienie przez przetokę. Podawanie leków drogą układu pokarmowego. Podawanie leków doustnie. Płukanie żołądka. Podawanie leków doodbytniczych. Stosowanie suchej rurki do odbytu. Wlewka doodbytnicza. Lewatywa. Wlew doodbytniczy. Podawanie leków drogą układu oddechowego. Tlenoterapia. Aerozoloterapia. Podawanie leków drogą układu moczowego. Cewnikowanie. Płukanie pęcherza moczowego. Podawanie leków drogą dotkankowa. Wstrzyknięcia śródskóme. Wstrzyknięcia podskórne. Wstrzyknięcia domięśniowe. Wstrzyknięcia dożylne. Kroplowy wlew dożylny Podawanie leków na skórę i błony śluzowe. Podawanie leków do worka spojówkowego. Płukanie oka. Podawanie leków do jamy nosowej.

Podawanie leków do ucha. Stosowanie zabiegów przeciwzapalnych. Kompresy i okłady. Stosowanie