106095506

Metaplan ^

Jest to metoda aktywizująca polegająca na prowadzeniu dyskusji połączonej z tworzeniem plakatu tzn. metaplanu. Nauczyciel lub osoba prowadząca dyskusję przedstawia w grupie problem do przeanalizowania (np. przyczyny agresji wśród uczniów, itp.).

Uczestnicy dyskusji zostają zaopatrzeni w niewielkie kartki o trzech różnych kolorach lub trzech kształtach. W sali powinna znajdować się również tablica lub slomianka, na której można będzie przypinać w/w kartki.

W górnej części tablicy prowadzący zapisuje lub przypina zagadnienie będące przedmiotem analizy.

Następnie podawane są przez uczestników odpowiedzi na zasadzie burzy mózgów.

Dyskusja prowadzona jest w trzech etapach, uczestnicy piszą odpowiedzi na przygotowanych kartkach i umieszczają je w różnych kolumnach w zależności, jakiego obszaru dyskusji dotyczą, tzn. czy zapisy na kartkach definiują:

- „jak jest?”, - „jak powinno być?”, - „dlaczego nie jest tak, jak powinno być?”

Po pierwszej fazie „jak jest”, prowadzący dzieli uczestników dyskusji na grupy, które przygotowują własne plakaty z odpowiedziami na drugi i trzecie pytanie.

Dyskusję kończy zebranie wniosków i podsumowanie.