106095737
Wprowadzenie
W końcowej części opracowania wskazano na najistotniejsze problemy pracy dydaktycznej w oparciu o przeprowadzone badania opinii studentów. Jednocześnie omówione zostały zasady i sposoby metodycznego przygotowywania zajęć.
Zgodnie z wcześniejszymi uwagami, przed dalszą lekturą tej publikacji Czytelnik powinien zapoznać się z następującymi pozycjami literatury podstawowej:
1. Cz. Kupisiewicz: Podstawy dydaktyki ogólnej, PWN, Warszawa 1980.
2. W. Okoń: Elementy dydaktyki szkoły wyższej, PWN, Warszawa 1975.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC36 (10) 8 Wprowadzenie W końcowej części niniejszego opracowania scharakteryzowano pokrótce tzw.
kral5 od końcowej części czopucha leżącej na płycie fundamentowej komina. Ta końcowa część czopucha
rysunku złożeniowego wraz z rysunkami wykonawczymi wszystkich części, należy wskazać na układ tablic
8 Wstęp Praca ta ma na celu przede wszystkim zwrócenie uwagi Czytelnika na najistotniejsze problemy
Projekt eUczelnia - wprowadzenie 1. Projekt „eUczelnia - opracowanie i wdrożenie n
zabiegów To co stanowi sedno dorobku teoretycznego M. Richmond to wskazanie na najistotniejsze i po
geografia(2) WSKAZANIA NA TEMAT PRZYGOTOWANIA PRACY SEMESTRALNEJ 1. Prezentacja ni
Diagnoza i analiza problemu zbiórki zużytych baterii i : ZSEiE WPROWADZENIE Opracowanie powstało na
12 Mirosław Grewiński, Bohdan Skrzypczak W drugiej części opracowania zdecydowaliśmy się na zebranie
Problem mowy artykułowanej u neandertalczyków0003 106 W. Nowaczewska, F. M. Rosiński Laitman i inni
12 paliwa gazowe, dla gminy lub jej części. „Projekt planu..." opracowywany jest na podstawie
Problem mowy artykułowanej u neandertalczyków0003 i i 106 W. Nowaczewska, F. M. Rosiński Laitman i i
więcej podobnych podstron