1108720611

	• W jaki sposób wyjaśniłbyś to swojej babci?
Analizowanie	Czy dziecko potrafi wskazać motywy działania, przyczyny, wyciągać wnioski? •    W czym podobne są do siebie Złotowłosa i Czerwony Kapturek? •    Które fragmenty tej historii opisują zdarzenia, które mogłyby się nie wydarzyć?
Ocenianie	Dziecko ocenia czy coś jest dobre, czy złe zgodnie z ustalonymi przez siebie normami. Czy dziecko potrafi wyrażać opinie na różne tematy, ocenić zasadność pomysłów, ocenić zasadność rozwiązań problemów, lub ocenić jakość sztuki i innych wytworów? •    Który z wilków był gorszy - ten z bajki o trzech świnkach, czy ten z bajki o Czerwonym Kapturku? •    Czy Złotowłosa podjęła dobra decyzję uciekając z domu misiów? Wytłumacz, dlaczego.
Tworzenie	Dziecko rozwiązuje problemy, które wymagają twórczego myślenia. Czy dziecko potrafi przewidywać, rozwiązywać problemy lub produkować oryginalne komunikaty, takie jak, opowiadania, scenki i plakaty? •    Stwórz rysunek przedstawiający inne zakończenie tej historii. •    Powiedz, jak zmieniłaby się ta historia, gdyby wilk przyszedł do trzech rybek. •    Co by było, gdyby...? •    Do czego można użyć...? (Na ile różnych sposobów można użyć...?) •    Wymyśl niezwykłe zastosowanie...
Źródło: Opracowanie	własne na podstawie Beyond Open/Closed Ouestions Developing Language, Creativity adn Thinking

Podczas gdy korzystanie z taksonomii Blooma jest przydatne, jeśli chcemy zapewnić stymulację różnych procesów poznawczych u dzieci, to jednak najważniejsze jest to, abyśmy zadawali pytania wyższego rzędu. Pytania wyższego rzędu wspierają rozwój kreatywności i myślenia krytycznego uczniów. Dzięki nim dzieci uczą się myśleć, nie tylko wiedzieć i nie tylko przypominać sobie. Uczą się tworzyć znaczenia, nie tylko pamiętać.

Program "4ELT Innowacyjny zintegrowany program nauczania w klasach I-III" szczególnie podkreśla wagę zadawania pytań wyższego rzędu, dlatego w dołączonych scenariuszach zajęć, każdego dnia wyodrębniono dział „Pytania HOT”. „Pytania HOT” (Higher Order Thinking ąuestions), to nic innego, jak tylko pytania stymulujące procesy myślenia wyższego rzędu. W każdym scenariuszu znajdują się propozycje takich pytań do każdego tematu dnia.

17