Wiedza
- student posiada wiedzę dotyczącą systemu języka rosyjskiego: gramatyki, ortografii;
- posiada wiedzę realio- i kulturoznawczą;
Efekty kształcenia - posiada wiedzę leksykalną z zakresu realizowanej problematyki;
Umiejętności:
student rozumie wypowiedzi ustne i pisemne z zakresu realizowanej tematyki;
- potrafi tworzyć własne wypowiedzi związane z tematyką zajęć;
- prowadzi rozmowy z rodzimymi użytkownikami języka, bierze udział w dyskusjach na znane tematy;
Kompetencje społeczne:
- jest otwarty na nowe formy kształcenia z wykorzystaniem komputera i Internetu; pracuje w grupie i sprawnie komunikuje się w niej;
__wykazuje odpowiedzialność za własny rozwój i samokształcenie._
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
I FR - ćwiczenia, zajęcia laboratoryjne, 180 godz. w sem. zimowym+ 180 godz. w sem. Ietnim=360 godz.
II FR - ćwiczenia audytoryjne -105 godz. +75 godz.= 180 godz.
III FR - ćwiczenia audytoryjne -135 godz. I_
Treści programowe
Problematyka ćwiczeń audytoryjnych
Treści merytoryczne
Liczba
godzin
I ROK
System graficzny języka rosyjskiego Oznaczanie głosek za pomocą liter.
• Ogólna prezentacja liter alfabetu rosyjskiego.
• A E B E 3 K M H O TY fl
• a Mflnpca
• /114 H bl
• DKOIU
• b (MarKMM 3H3K)
• X LU 10
• ~b (TBepflblti 3H3K)_
Kurs fonetyczny
II. Materiał fonetyczny - wymowa.
Wymowa a, o na początku wyrazu i w pierwszej sylabie przed akcentem. Wymowa a, o w innych sylabach przed akcentem.
Wymowa a, o po akcencie.
Wymowa /1.
Wymowa n'.
Wymowa % uą.
Wymowa p\
Wymowa c', 3'.
Wymowa o, e po miękkich spółgłoskach, a także po .w, w, u przed akcentem. Wymowa o, e po miękkich spółgłoskach po akcencie.
Wymowa m, lu, u, przed samogłoskami.
Wymowa m'.
Wymowa d'.
Wymowa połączeń spółgłoskowych mc, m'c, mu, dif.
Wymowa końcówek -oso, ezo.
Wymowa c-, om- w przedrostkach i przyimkach przed /i, m, h, p.
Łączna wymowa przyimków z wyrazami._
2