1108721079

7.	Prawo ad-	- identyfikować źródła prawa ad-	- klasyfikować akty administracyjne.	- porównywać	kodeks postępo-
	ministra-	ministracyjnego.	- odróżnić akt administracyjny od aktu	zadania samorzą-	wania admini-
	cyjnc	- rozróżnić formy działania admi-	normatywnego.	du terytorialnego	stracyjncgo.
	(12 godzin)	nist racji.	- identyfikować wady aktu administra-	na wszystkich	- wzory decyzji,
		- wymienić cechy aktu administra-	cyjnego,	szczeblach.	- scenariusze
		cyjnego.	- rozróżnić formy działań faktycznych.	- analizować za-	lekcji
		- rozróżnić organy administracji	- identyfikować zadania naczelnych	dania wojewody
		rządowej.	organów administracji,	jako przedsta-
		- wymienić centralne organy admi-	- prezentować graficznie schemat orga-	wiciela rządu
		nistracji.	nów administracji rządowej w woje-	w terenie oraz
		- rozróżnić zadania własne i zlecone,	wództwie.	zwierzchnika
		- identyfikować organy samorzą-	- identyfikować zadania organów sa-	administracji
		du terytorialnego na wszystkich	morządu terytorialnego na wszystkich	zespolonej.
		szczeblach.	szczeblach.	- sporządzić decy-
		- wymienić organy biorące udział	- wyznaczyć uprawnienia procesowe	zję administra-
		w postępowaniu.	uczestników występujących na pra-	cvina. ugodę.
		- wyznaczyć sposoby wszczęcia	wach strony.	- analizować decy-
		postępowania.	- identyfikować sytuacje powodujące	zje organu odwo-
		- identyfikować cechy strony po-	możliwość zawieszenia oraz umorzę-	ławczego
		stępowania,	nia postępowania.
		- wskazać cechy prawidłowo wyda-	- wyjaśnić istotę postępowania odwo-
		nej decyzji administracyjnej, - interpretować pojęcia i terminy: prawna forma działania administracji, akt administracyjny, akt normatywny, ugoda, umowa, porozumienie administracyjne, samorząd terytorialny, gmina,	ławczego
		strona, odwołanie od decyzji ad-
		ministracyjnej