1109811101

1109811101



108.    Projekt jako jedna z otwartych form nauczania języka obcego / Anna Malinowski // Języki Obce w Szkole. - 2007, nr 4, s. 113-116

109.    Projekt jako metoda aktywizująca / Dorota Grabowska // Biblioteka w Szkole. - 2009, nr 1, s. 5-9

110.    Projekt jako metoda nauczania / Bożena Belcar / Dyrektor Szkoły. - 2003, nr 3, s. 24-25

111.    Projekt jako metoda nauczania na lekcjach poświęconych twórczości Juliusza Słowackiego i Fryderyka Chopina / Dorota Gał // Język Polski w Szkole Średniej. -2000/2001, nr 2, s. 13-18

112.    Projekt na lekcjach języków obcych. Dydaktyczny i wychowawczy aspekt metody / Mariola Madzia // Języki Obce w Szkole. - 2004, nr 5, s. 49-51

113.    Projekt w nauczaniu języków obcych / Marzanna Pipan-Guzikowska // Nowa Szkoła.

-    2002, nr 9, s. 31-35

114.    Projekt - metodą aktywizującą i integrującą / Tamara Strzemecka // Nowa Szkoła. -2006, nr 7, s. 22-25

115.    Projekty edukacyjne w Polsce i Wielkiej Brytanii : nauczanie geografii metodą projektów : propozycja lekcji w gimnazjum / Aleksandra Zaparucha // Geografia w Szkole.-2006, nr 6, s. 17-23

116.    Projekty scenariuszy dramowych w pracy biblioteki / Agnieszka Pawlak // Biblioteka w Szkole. - 2002, nr 10, s. 6-7

117.    Projekty w pracy biblioteki i szkoły / Katarzyna Olzacka // Biblioteka w Szkole. - 1999, nr 9 s. 20-21

118.    Propozycja wykorzystania metody analizy przypadków w klasie I gimnazjum / Elżbieta Rewizorska // Wiadomości Historyczne. - 2002, nr 2, s. 112-114

119.    Refleksja nad dramą edukacyjną / Maria Gudro // Język Polski w Szkole IV-VI.

-    2007/2008, nr 3, s. 83-87

120.    Refleksje geograficzne na temat tzw. „map mentalnych” / Joanna Angiel // Geografia w Szkole. - 2004, nr 1, s. 13-18

121.    Rozmowa przewodnika z izolatorem : metody aktywizujące na lekcjach fizyki / Halina Dąbrowska // Fizyka w Szkole. - 2007, nr 3, s. 51 -55

122.    Rozwijanie kompetencji samokształceniowych metodą projektów w edukacji wczesnoszkolnej / Gabriela Kryk // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 7, s. 32-35

123.    Skuteczne aktywizowanie / Beata Rechnio // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 3, s. 8-10

124.    Skutecznie aktywizować. Na początek praca w grupie // Urszula Grygier // Geografia w Szkole. - 2002, nr 3, s. 134-136

Oprać. Anna Bidzińska- Kr i s tof - nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „ WOM" w Częstochowie Filia w Lublińcu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda projektu w przedszkolu. 16.    Projekt jako jedna z otwartych form nauczania j
75.    Metoda projektu jako jedna z technik nauczania i sposób realizacji
STUDIAZA MILION Praca w e-administracji lub e-archiwach, nauczanie języka obcego przez internet lub
Czasopisma: 1.    Bogucka Mariola. Wczesne nauczanie języka obcego: dylematy, fa
3.    Rola różnic osobowościowych w uczeniu się i nauczaniu języka obcego
Nauczanie języka obcego (język angielski) WSB Gdańsk - Studia podyplomoweOpis kierunku Studia adreso
skanuj0060 metoda metoda komunikatywna, metoda nauczania języka obcego; oprać, w latach 70. w Niemcz
21.    SULIKOWSKA, Anna Mnemotechniki na lekcji języka obcego / Anna Sulikowska. - Bi
LEKCJA CIEKAWA I UROZMAICONA: TEORIA I PRAKTYKA ANNA SOCHA Metoda projektu w nauczaniu języka polski
jako rozwój od form zamkniętych do form otwartych, co traktuje jako jedną z cech sztuki. Tym samym d
214 Boris Kem nauczania języka polskiego jako obcego zostały już gruntownie omówione (Gazę 2013), gł
dr Monika Badecka-Kozikowska - jest ekspertem metodyki nauczania języka angielskiego jako języka obc
PCN POLONIJNE CENTRUM NAUCZYCIELSKIE KURS DOSKONALĄCY Nauczanie języka polskiego jako obcego na pozi
- 15 - kilkumiesięcznym projektem dla Uniwersytetu w Ohio jako jedną z przyczyn dynamicznego zaistni
!Nauczanie języka t polskiego jako AkcAfiA ■ ilrMiiiAi«Q

więcej podobnych podstron