&
Agenda Bezdomności
Standard Aktywnego Powrotu na Rynek Pracy
tel. +48 (58) 343 28 37, e-mail: biuro@ab.org.pl, www.ab.org.pl ul. Władysława IV12,80-547 Gdańsk
5 |
Wprowadź lub przypomnij |
Każda osoba bezdomna żyje | |
min. |
pojęcie „stereotypu". |
na dworcu, jest brudny | |
Omów je, biorąc za |
szuka pożywienia w śmietniku | ||
przykład funkcjonujący w |
- to stereotyp. | ||
społeczeństwie stereotyp |
Każda osoba bezdomna | ||
osoby bezdomnej. |
która żyje na dworcu jest | ||
a |
(załącznik nr 2) |
gorszym człowiekiem, nie | |
5 |
Każdy uczeń otrzymuje |
należy na nią zwracać uwagi | |
<J |
kartkę z definicją i wkleja |
nie należy jej pomagać | |
a |
ją do zeszytu. |
ponieważ może nam zrobić | |
i |
krzywdę - | ||
to również stereotyp. | |||
"V) |
3 |
Zaproś uczniów do |
Zapytaj: |
N O |
min. |
ćwiczenia pt „Alfabet |
Co przychodzi ci na myśl, gdy |
zachowań" (skojarzenia |
słyszysz słowo: Anglik, | ||
wywołane hasłem.) |
Chińczyk, Niemiec, człowiek bezdomny, alkohol, katolik. .. Uczniowie mogą podawać słowa, zwroty, pokazywać to, co kojarzy się im z wymienionymi słowami. |
e-FS FOUAL Projekt realizowany przy udziale środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL