1629290330

niego. 1 Czasami są takie rzeczy, które się umie już w podstawówce, a jak jest trudniejszy temat, to jest mało czasu na niego. 1 trudno mi zrozumieć materiał 1 bo tak 1 nie lubię matematyki bo dużo nie rozumiem przez co zajęcia nie są dla mnie atrakcyjne 1 Nie lubię tego przedmiotu 1 sposób prowadzenia lekcji jest słaby 1 Ponieważ nie podoba mi się sposób prowadzenia lekcji. 1 ponieważ niektórych materiałów nie rozumie 1 Nauczyciel ma podejście do ucznia, lecz nie potrafi całkowicie przekazać mu wiedzy 1 lekcje są przeciętnie ciekawe, 5 średnio ciekawe, 4 Mało Ciekawe, 1 ponieważ tok lekcji jest prowadzony w jednakowym tempie, 1 Bo tak uważam, 1 Przeciętny sposób tłumaczenia. 1 Słabe tłumaczenie 1 Niektóre lekcje bywają nudne, zależy od tematu lekcji. 1 Przeciętnie, 1 Na zajęciach uczymy się materiału w nudny sposób. 1 za dużo zadań domowych, 1 nudno, za dużo zadań, 1 Lekcje ciekawe, prowadzone w miłej atmosferze i w ciekawym towarzystwie, 1 Lekcje są ciekawie prowadzone i atrakcyjne dla uczniów. Zajęcia odbywają się w miłej atmosferze, 1 Lekcje są prowadzone w bardzo ciekawy sposób, 1 bo 3 1 Ponieważ matematyka jest nudna 1 nauczyciele wszystko dokładnie tłumaczą 1 Zajęcia są prowadzone w sposób zrozumiały dla ucznia. Każda lekcja jest prowadzona tak by w jak największym stopniu zaciekawić ucznia. 1 Na lekcjach wykorzystywane są prezentacje multimedialne oraz książki z zbiorem zadań maturalnych. 1 Lekcje są przeciętne 1 Lekcje są okej ale podstawa programowa nie pozwala na przeznaczenie większej ilości godzin na dany materiał 1 Zadania są trudne do rozwiązania, schematyczne i trzeba się po prostu nauczyć 1 ok 1 Ciekawy sposób prowadzenia lekcji. 1 zbyt mało czasu poświęcona na tłumaczenie 1 Podoba mi się przydzielanie punktów za każde dobrze zrobione zadanie przy tablicy. To powoduje rywalizację między kolegami i jest motywujące. 1 Podoba mi się dawanie dodatkowych punktów (za które można dostać ocenę) za każdą aktywność przy tablicy 1 dlatego że powtarzamy materiał 1 2/10 1 poziom nie jest zbyt wzmagający, 1 nie rozumiem matematyki, 1 nie lubię matematyki, 1 Ponieważ materiał jest dobrze omawiany, 1 jest ok ale czasami za szybko, 1 No nie jest źle, 1 Ponieważ Pani dobrze tłumaczy, 1 Dobre nauczanie, 1 Wybrałem odpowiedź czwartą, ponieważ nie jest najlepiej, ale zawsze mogło być gorzej, 1 Są realizowane dobrze 1 Materiał jest trudny, 1 ponieważ lubię, 1 Nie lubię matematyki, 1 Nauka nie może być atrakcyjna, 1 chcę aby na matematyce było fajnie i zabawnie a jednocześnie można byłoby się nauczyć, 1 jest fajna 1 matura 1 czasem zbyt długie tłumaczenie osobom, które czegoś nie potrafią, jednak jest to w pełni zrozumiałe, ponieważ oni także muszą się tego nauczyć. 1 lekcje są po prostu nudne 1 Bo są tematy, które nauczyciel dobrze wytłumaczy a są tematy, których nie wytłumaczy w sposób zrozumiały, 1 przez nauczyciela 1 ponieważ pani nic nie tłumaczy i leci z tematem ;) 1 Na matematyce robimy jedynie ćwiczenia rozpoczynające temat, później uczniowie chodzą do tablicy i tylko nieliczni rozumieją co robią, nie ma żadnych dodatkowych prac na ocenę po za sprawdzianami, kartkówkami i odpowiedziami, 5 Ponieważ lekcja jest za mało atrakcyjna, 3 Matematyka sama w sobie jest nudna, 1 Program nauczania niezsynchronizowany z programem zajęć zawodowych, 1 Nauczyciel nie zawsze jest dla mnie zrozumiały, 1 Nauczyciel nie zawsze jest do końca zrozumiały, 1 Mało atrakcyjne powtórki, brak ocen z zadań domowych, 2 Wiedza nie jest przekazywana w sposób monotonny, 1 Zajęcia z matematyki są mało atrakcyjnie realizowane, gdyż nie ma prawie żadnych ciekawych prac za które można by było zdobyć ocenę (np. w grupach), 1 Ponieważ jest dostosowany do moich umiejętności, 1 trudno mi uzasadnić, 1 Czasem Pani gada niezrozumiale 1 Nie jest to mój ulubiony przedmiot, 1 Nudne lekcje 1 trudny materiał i szybko 1 W dużym stopniu, 3 Ciężkie tematy, a czasem nie zrozumiałe w żadnym stopniu, materiał leci zbyt prędko. 1 nie zawsze są ciekawe zajęcia , 1 Nie zrozumienie