1864814582

ZABAWY ZGODNE Z ZAINTERESOWANIAMI DZIECI

„Szczotka do sprzątania” - wycinanie z kolorowego papieru, cięcie po linii prostej i naklejanie na kartkę.

•    Rozwijanie koordynacja ruchów rąk i palców z pracą oczu.

Wyjście na podwórko - zabawy ruchowe.

„Kto pierwszy?” - zabawa ruchowa bieżna.

Dzieci biegną w określonym kierunku.

„Zabawa w chowanego” - zabawa ruchowa.

Dzielimy dzieci na dwie grupy (dziewczynki i chłopcy).

Jedna grupa się chowa, a druga szuka, zmiana ról.

POPOŁUDNIE

„Kto pierwszy?” - zabawa ruchowa.

•    Utrwalenia nazw wybranych kolorów.

Pomoce: kolorowe karteczki w 4 kolorach: czerwone, zielone, żółte i niebieskie.

Na dywanie leżą różne kolorowe małe karteczki. Dzieci maszerują pomiędzy karteczkami. Na hasło: szukamy czerwonej karteczki, wyszukują danego koloru kartkę i podnoszą do góry.

Rysowanie kredkami - temat dowolny.

•    Rozwijanie zamiłowań rysunkowych i kolorystycznych.

Zabawy z kolegą lub koleżanką wybranymi przez siebie zabawkami.

•    Zachęcanie dzieci do zgodnej zabawy, zwrócenie uwagi na uprzejme zachowanie się w stosunku do siebie.

V dzień

Temat dnia: TELEWIZOR RANEK

„Kolorowe lampki” - kolorowanie lampek na choince według wzoru, liczenie lampek każdego koloru. Karty pracy przedszkolaka, Zima, s. 3.

•    Wdrażanie do umiejętnego liczenia,

•    Utrwalenie pojęć: najwięcej i najmniej oraz tyle samo.

„Urządzenia elektryczne” - układanie puzzli przedstawiających urządzenia elektryczne.

•    Utrwalenie nazw urządzeń elektrycznych.

„Kolorowe kółka” - zabawa ruchowa orientacyjno - porządkowa.

9