• Stosuje cieple barwy w pracach plastycznych.
• Wykorzystuje nietypowe materiały do wy konania prac plastycznych.
• Bezpiecznie korzysta z materiałów i narzędzi.
• Przygotowuje gry.
• Przestrzega ustalonych zasad.
• Uczestniczy w zabawach: dydaktycznych, słownych, ruchowych, muzycznych.
Ponadpodstawowe
Uczeń
• Czyta płynnie i ze zrozumieniem wszystkie teksty i polecenia.
• Buduje dłuższą kilkuzdaniową wypowiedź na określony temat.
• Pisze płynnie, starannie, zachowując właściwe proporcje i łączenia między literami.
• Wyszukuje odpowiednie fragmenty tekstu.
• Bezbłędnie pisze wyrazy z rz.
• Wyjaśnia trudniejsze nazwy.
• Wymienia nazwy różnych przedmiotów z drewna; wie. jakie jest przeznaczenie tych przedmiotów.
• Nazywa barwy ciepłe i ich odcienie.
• Tworzy przymiotniki od rzeczowników i odwrotnie.
• Potrafi wyjaśnić, czym są ,.fabiyki tlenu”.
• Sprawnie rozwiązuje zadania tekstowe i wykonuje obliczenia w zakresie 20.
Bloki tematyczne
II Odkryw amy prawdę o sobie Tematy kolejnych dni
6. Wśród koleżanek i kolegów
7. Jesteśmy różni, a jednak podobni
8. Dobro jest w nas
9. Z pamiętnika nauczycielki
Uwagi
Wymagania programowe (edukacyjne)
Podstawowe
Uczeń
• Swobodnie wypowiada się na temat ilustracji i wysłuchanych tekstów.
10