1933502349

1933502349



ćwiczenie umiejętności korzystania z dostępnych źródeł informacji i narzędzi, wykonywanie takich samych zadań, jakie wykonują osoby zatrudnione w danym miejscu.

■ Zdobycie praktycznych umiejętności związanych z zagadnieniem bezpieczeństwa publicznego:

•    obserwacja wdrażania procedur, dotyczących ochrony ładu prawnego oraz spokoju i porządku publicznego

•    pomoc w tworzeniu oraz redagowaniu planu reagowania kryzysowego

•    czynny udział w realizacji miesięcznych planów doskonalenia zawodowego, będącego narzędziem, podnoszącym jakość funkcjonowania służb bezpieczeństwa

•    aktywne uczestnictwo podczas kierowania działaniami w trakcie ćwiczeń poszczególnych służb, zajmujących się zwalczaniem przestępstw, tj.: korupcja, przestępczość zorganizowana, przestępstwa ekonomiczne.

4.    Poszerzenie wiedzy o własnych możliwościach, silnych i słabych stronach, a w związku z tym i szansach na rynku pracy.

5.    Dokonywanie szczegółowej analizy typowych problemów z obszaru działania danej placówki (np. organizacyjnego, prewencyjnego, szkolnego, zdrowotnego itp.).

6.    Aktywny udział w bieżących, ważnych z punktu widzenia funkcjonowania placówki, wydarzeniach, w szczególności takich jak kursy, szkolenia, konferencje, narady, wyjazdy.

MIEJSCE ODBYWANIA PRAKTYKI

1.    Służby rządowe i samorządowe powołane do ochrony ładu i porządku publicznego (m.in. Policja Państwowa, Policja Municypalna, Służba Więzienna, Straż Gminna, Straż Pożarna, Inspekcja Transportu Drogowego, Służba Celna, Straż Graniczna, Straż Ochrony Kolei, Ochrona Cywilna, Centra Zarządzania Kryzysowego).

2.    Jednostki i Struktury Wojska Polskiego (w zakresie zadań realizowanych przez pracowników cywilnych).

3.    Ośrodki dla uchodźców.

4.    Regionalne Ośrodki Polityki Społecznej.

5.    Inne organizacje, placówki czy zakłady pracy, których profil działania jest zbliżony do zakresu specjalności studiów - w uzgodnieniu z opiekunem praktyk.

ZADANIA PRAKTYKANTA

1.    Przeprowadzenie rozmowy z opiekunem i wspólne ustalenie planu praktyki (zadania do wykonania, metody realizacji, terminarz, uwagi).

2.    Zapoznanie się z miejscem odbywania praktyki.

3.    Przeprowadzenie wywiadu z dyrektorem/ kierownikiem placówki na temat podstawowych celów, zadań, planów pracy, programów realizowanych przedsięwzięć.

4.    Po uzyskaniu zgody ze strony opiekuna - udział w zebraniach, naradach.

5.    Zapoznanie się z formami współdziałania wybranej placówki z innymi instytucjami.

6.    Realizowanie zadań powierzonych przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji.

7.    W zależności od typu placówki wskazane jest by student pracował z podopiecznymi placówki pod okiem Opiekuna praktyk.

ZADANIA ZAKŁADU PRACY

1.    Wyznaczenie zakładowego opiekuna praktyk.

2.    Ustalenie szczegółowego planu praktyki.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0046 4 Korzystanie z .dostępnych źródeł informacji
DSC07221 (3) obsługi komputera - korzystania z różnych dostępnych źródeł informacji. Młodzież powinn
dopuścić korzystanie z różnych źródeł informacji - podręczników, notatek, a nawet dostępnych w
v rozwijanie umiejętności sprawnego korzystania z różnych źródeł informacji, selekcjonowania i
•    korzystania z rożnych źródeł informacji medycznej •
Klatka dostępności źródła informacji (5) W praktyce klatka dostępności źródeł informacji w
Karta pracy nr 2. I Korzystając z dostępnych źródeł i z podręcznika wykonaj zadania 1.
Zagrożenia związane z korzystaniem z niewłaściwych źródeł informacjiPrawdziwość
»(Wykonaj polecenia a) Na podstawie dostępnych źródeł informacji uzupełnij treść mapy, wpisując naZW
7. Korzystanie ze źródeł informacji celem poprawy warunków pracy 8. Uczestniczenie w
0 Na podstawie dostępnych źródeł informacji uzupełnij tabelę, wpisując po dwie zalety i wady elektro
opis świata przez opis różnych ludzi, korzystał z różnych źródeł informacji; inicjatorzy powstawania
w budowie wersji jest niespecyficzny w stosunku do korzystania ze źródeł informacji potrzebnych dla
Każda komórka organizmu zawiera informację genetyczną w postaci takich samych sekwencji DNA a także
3 (1) Ćwiczenia do bajek - Jaś i Małgosia Dorysuj w limach pierniczki o takich samych

więcej podobnych podstron