1941125350

W realizacji zadań wychowawczych w liceach pedagogicznych aktywny udział brały organizacje młodzieżowe. Im przypadła ważna rola w kształtowaniu postaw ideowo-wychowawczych uczniów. W całym okresie istnienia liceów pedagogicznych rozwijało w nich swa działalność wiele organizacji młodzieżowych, które można podzielić na trzy grupy: 1) ideowopolityczne, 2) społeczno-gospodarcze, 3) społeczno-humanitarne. Do pierwszej grupy należały przede wszystkim Związek Walki Młodych, Zwiqzek Młodzieży Wiejskiej „Wici", Organizacja Młodzieży Towarzystwa Uniwersytetu Robotniczego (OM TUR), Sekcje Młodych Stronnictwa Demokratycznego, Zwiqzek Harcerstwa Polskiego, Zwiqzek Młodzieży Polskiej i Zwiqzek Młodzieży Socjalistycznej. Do drugiej grupy wchodziły: Samorzqd Szkolny, Spółdzielnia Uczniowska i Szkolna Kasa Oszczędności. Trzeciq grupę reprezentowały: Koła Polskiego Czerwonego Krzyża, Liga Morska, Liga Przyjaciół Żołnierza, Towarzystwo Przyjaźni Polsko-Radzieckiej, Liga Obrony Kraju, Liga Ochrony Przyrody i Szkolne Kola Społecznego Funduszu Odbudowy Stolicy.

Już w poczqtkach 1945 r. okólnik Ministerstwa Oświaty zalecał, aby otoczyć opiekq koła reaktywowanych drużyn harcerskich, zapewnić im odpowiednie pomieszczenia w budynkach szkolnych. Władze oświatowe zmierzały też w kierunku stworzenia odpowiedniego klimatu wokół organizacji ideowopolitycznych. ,.Praca młodzieży w tych organizacjach — czytamy w okólniku — stanie się jednym ze skutecznych sposobów jej wychowania społecznego, ułatwi jej zdobycie światopoglqdu, przysposobi młodzież do pełnienia zadań obywatela demokratycznego państwa" ⁶⁷. Trzeba przy tym pamiętać, że programy wychowawcze poszczególnych organizacji, szczególnie w pierwszym okresie powojennym, różniły się dość poważnie, co utrudniało walkę

0    socjalistyczny kierunek wychowania przyszłych nauczycieli. W ZMW „Wici"

1    Zwiqzku Nauczycielstwa Polskiego żywe były wówczas tendencje agrary* styczne, zyskujqce zwolenników wśród uczniów pochodzenia chłopskiego. Wpływ ZWM wśród młodzieży liceum pedagogicznego był początkowo niewielki. Jednak po roku 1947 nastqpiło ożywienie i rozwój różnych form działalności kulturalno-oświatowej i ideologicznej. Zarzqdy szkolne ZWM, ZMW „Wici" i OM TUR współpracowały ze sobą, szczególnie na poczqtku 1948 r., kiedy zaczęły rozwijać się mocno tendencje zjednoczeniowe ruchu młodzieżowego w Polsce.

W roku szk. 1948/49, po kongresie zjednoczeniowym, który odbył się w lipcu 1948 r. miejsce trzech organizacji zajqł Zwiqzek Młodzieży Polskiej. W pierwszym roku działalności ZMP główny wysiłek został skierowany na przeprowadzenie akcji scaleniowych kół organizacji ZWM, ZMW ,,Wici" i OM TUR. Liczba członków ZMP w liceach pedagogicznych była wysoka

^r,T Dz. Urz. Min. Ośw., 1945, nr 1, poz. 29.

42