1941125355

uczestniczyli w przemianach organizacyjnych i programowych oraz bezpośrednio w pracy dydaktycznej liceów pedagogicznych w ćwierćwieczu powojennym tych szkół. Należeli do nich m. in. Feliks Ciesielski, dyrektor Liceum Pedagogicznego w Głogówku w latach 1950—1970, Włodzimierz Koza, nauczyciel Liceum Pedagogicznego w Opolu, a po utworzeniu woj. opo^kiego długoletni wizytator zakładów kształcenia nauczycieli, Józef Kozłowski, dyrektor Liceum Pedagogicznego w Brzegu (1947—1951), który później obrał drogę kariery naukowej i uzyskał tytuł profesora, Franciszek Czech, nauczyciel w 1945 r. w Liceum Pedagogicznym w Głogówku, później nauczyciel Studium Nauczycielskiego w Raciborzu, następnie docent WSP w Opolu ⁸-, Wacław Wojtyński, długoletni dyrektor Departamentu Kształcenia Nauczycieli w Ministerstwie Oświaty, później pracownik naukowy WSP w Siedlcach, Tadeusz Warzała, dyrektor Liceum Pedagogicznego w Tarnowie, Władysław Rajczykowski, naczelnik Wydziału Kształcenia Nauczycieli w Kuratorium Okręgu Szkolnego w Krakowie, dr Antoni Artymiak, dyrektor Liceum Pedagogicznego w Jędrzejowie i nauczyciel Studium Nauczycielskiego w Kielcach, Bronisław Juszczyk, nauczyciel Liceum Pedagogicznego w Jędrzejowie i Kielcach, następnie kierownik Wydziału Kształcenia Nauczycieli Kuratorium Szkolnego w Kielcach, Wiktoria Czopów, dyrektorka Liceum Pedagogicznego w Kielcach, wieloletnia dyrektorka przedwojennych zakładów kształcenia nauczycieli, mgr Hipolit Daniluk, dyrektor Liceum Pedagogicznego w Szczebrzeszynie (1950—1969).

Uczniowie i absolwenci liceów pedagogicznych

Warunki rekrutacji młodzieży do klasy I liceum pedagogicznego określały regulaminy przyjęć ustalane zarządzeniami ministra oświaty oraz instrukcje dotyczące organizacji poszczególnych lat szkolnych. W zmienionej sytuacji powojennej pilną sprawą było zapewnienie liceom pedagogicznym szerokiej bazy rekrutacyjnej. Ze względu na to, że przedwojenne założenia, aby do liceum pedagogicznego przyjmować kandydatów po 4-letnim gimnazjum stały się nieaktualne, początkowo do liceum i klasy wstępnej przyjmowano kandydatów bez egzaminu na podstawie świadectwa ukończenia szkoły podstawowej. Brano pod uwagę również warunki fizyczne i słuch muzyczny kandydatów. W instrukcji z 19 maja 1947 r. o organizacji roku szk. 1947/48 duży nacisk położono na rekrutację do liceów pedagogicznych, polecając przyjmowanie tylko takich kandydatów, którzy wyrażają gotowość podjęcia pracy w zawodzie nauczycielskim. O przyjęcie do kl. I liceum pedagogicznego mogli się ubiegać kandydaci w wieku 14—18 lat, po ukończeniu 7-klasowej szkoły podstawowej. Celem zapewnienia stałego i równomiernego dopływu kandydatów instrukcja polecała organizować przy liceach

’² S. Gawlik, op. cii., s. 191.

47