2150626478

4.3 Dziedziczenie. 4 DIAGRAMY KLAS.

4.3 Dziedziczenie. 4 DIAGRAMY KLAS.

1	dokładnie jeden	I
	jeden lub wiele	L	_h
CU	zero lub jeden	r	• h
*	wiele	L	D |-
0_*	zero lub wiele	r	‘ \
		1	p 1
	(n>l)	1
l_n	od 1 do n	L	_J:_J-
0_n	od 0 don	r	" \
	od n do m	i	, L
	(n,m> 1)	i_	I
»-*	więcej niżn	L
n, m, o..p, q	liczebność złożona	L	^K (

Rysunek 9: Liczności.

4.3 Dziedziczenie.

Strzałka (z białym trójkątnym grotem) prowadzi od pod-klasy do jej bezpośredniej nadklasy. Zakłada się, że obiekt pod-klasy automatycznie dziedziczy wszystkie atrybuty, metody, asocjacje i agregacje z wszystkich jej nadklas. Użytkownik może explicite zadeklarować aspekt, według którego specjalizuje się dany obiekt (np. napęd lub teren), oraz określić fakt niepustego przecięcia zakresów znaczeniowych - zbiorów obiektów (overlapping).

Adiunkt 11 Docent I I Profesor

Osoba I

£ i

Rysunek 10: Przykład dziedziczenia.

Klasy Ciężarówka i Żaglówka (rys. 11) zostały zdefiniowane z użyciem wielokrotnego dziedziczenia. Na rysunku zilustrowano również możliwość określania faktu, że podklasy są rozłączne (disjoint) i nie przykrywają całego zakresu znaczeniowego ich nadklasy (incomplete).

http: // www.konradsobolewski.pl/