223427563

223427563



5. Środowisko i pomoce dydaktyczne

Na komputerach uczniowskich powinien być zainstalowany program do tworzenia prezentacji multimedialnych Microsoft PowerPoint lub program do tworzenia prezentacji z pakietu programów OpenOffice (OpenOffice.org Impress).

Każdy uczeń powinien mieć podręcznik. Na lekcjach z tematów 6-8, nie tylko zalecanym, ale koniecznym wyposażeniem pracowni powinien być projektor multimedialny i odpowiedni ekran.

Pliki potrzebne do danego tematu powinny być skopiowane z CD do odpowiedniego folderu. Folder z plikami do tematu 6 powinien mieć nazwę Temat 6. Na pulpicie można umieścić skrót do folderu, np. o nazwie Klasa II, w którym umieszczone będą foldery zawierające pliki skopiowane z CD.

6. Scenariusze lekcji

Lekcja 20: Odtwarzamy prezentacje multimedialne i animujemy elementy slajdów

Temat 6, punkty 1-4 (str. 64-69)

Forma zajęć

Przykłady, ćwiczenia

Osiągnięcia uczniów

i zadania z podręcznika

podstawowe

ponadpodstawowe

analiza przykładów - pokaz z wykorzystaniem projektora; praca z podręcznikiem; ćwiczenia na komputerze;

pliki z CD, folder Temat 6

przykłady 1-3 (str. 64-68); ćwiczenia 1-6 (str. 64-69); dla zainteresowanych zadanie 3 (str. 73)

uruchamia program do tworzenia i odtwarzania prezentacji multimedialnych (z pomocą nauczyciela);

otwiera prezentację zapisaną w pliku (z pomocą nauczyciela); wyświetla pokaz slajdów prezentacji zapisanej w pliku;

opowiada własnymi słowami, jaki jest temat prezentacji, jakie rodzaje obiektów umieszczone są na slajdach, w jaki sposób obiekty są animowane; modyfikuje gotową prezentację, dodając proste animacje do wstawionych na slajdy obrazów i tekstów (z pomocą nauczyciela)

uruchamia program do tworzenia i odtwarzania prezentacji multimedialnych;

korzystając z przykładów w podręczniku, otwiera prezentację zapisaną w pliku;

potrafi ocenić rozmieszczenie obiektów na slajdzie, animacje obiektów, kolorystykę tła oraz zastosowane parametry czcionki (krój, rozmiar i kolor); odszukuje i wybiera opcje potrzebne do wykonania ćwiczeń i zadań;

korzystając z przykładów w podręczniku, dodaje proste animacje do wstawionych na slajdy obrazów i tekstów

MiGra


Poradnik metodyczny. Zajęcia komputerowe. Klasa II Scenariusze lekcji. Temat 6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0002(3) Nadzór standartowy Chory na salę pooperacyjną powinien być przytomny i rozintubowany (
Dla tabel i listingów obowiązują te same zasady, co dla rysunków. Na górze tabeli powinien być umies
Rozplanowanie elementów na slajdzie •    Slajd powinien być czytelny. •
Środki dydaktyczne: -    stanowiska komputerowe uczniowskie z zainstalowanym
DSC04481 Jęczmień kierowany do przerobu na kaszę i płatki powinien być zdrowy, o normalnym smaku i z
DSC04576 (2) Jęczmień kierowany do przerobu na kaszę i płatki powinien być zdrowy, o normalnym smaku
Sentecja w zakresie nauczania i dydaktyki w budownictwie „BUDOWNICZY POWINIEN BYĆ UTALENTOWANY I CHĘ
Prezentacja multimedialna Rozplanowanie elementów na slajdzie •    Slajd powinien być
3tom161 4. STACJE ELEKTROENERGETYCZNE 324 uzwojeń przekladnika na napięcie międzyprzewodowe powinien
POMOCE DYDAKTYCZNE NA PŁYTACH
File0615 (2) Piasek ochronny na dnie studni powinien być czysty - nie powinny znajdować się w nim kr
File0621 (2) Piasek ochronny na dnie komory powinien być czysty - nie powinny znajdować się w nim kr
File0624 (2) Piasek ochronny na dnie komory powinien być czysty - nie powinny znajdować się w nim kr
MFP Type3 090324150543 8.    W celu uderzenia dziecka o ścianę na obwodzie Sali powi
MFP Type3 090324150543 8.    W celu uderzenia dziecka o ścianę na obwodzie Sali powi
Projektowania ścieżek karier oparte na kompetencjach Pracownik powinien być dobrze poinformowany na
4.1. Poziom jednostki Każdy pracownik powinien być przydatny zawodowo do wykonania powierzonych mu z

więcej podobnych podstron