Plan pracy dydaktyczno - wychowawczej 29-31.12.2014 r.
Nauczyciel: ...
Oddział: I, Krasnoludki, 3 - łatki
Temat tygodnia: Żegnamy Stary Rok. Termin realizacji: 29-31.12.2014 r.
TEMAT DNIA: Święta, święta i po świętach. / poniedziałek | |
PP: 1/1,2 11/4 111/1,2 V/3,4 VIII/1,2,3,4 XIV/6 | |
ŚRODKI REALIZACJI: |
KRYTERIA SUKCESU: |
1. „Zamieć” - zabawa z chustą animacyjną i białą bibułką. Zabawie towarzyszy podkład muzyczny : zamieć. |
- rwie białą bibułę na małe elementy, - wrzuca małe fragmenty bibuły na chustę, - podchodzi do chusty na sygnał N., - podnosi chustę do góry, - na hasło: „zamieć!” wiruje z chustą tak, by biała bibułka unosiła się w powietrzu tworząc zamieć śnieżną. |
2. Zabawa słowna: Moje święta spędziłem... ZASADA: 0 swoich przeżyciach związanych ze Świętami opowiada osoba, która w dłoni ma czarodziejską kulę. Nikt inny wtedy nie może przeszkadzać, ani mówić. Każde dziecko będzie miało podczas tej zabawy możliwość podzielenia się swoimi doświadczeniami. |
- dokończy zdanie opowiadając o swoich Świętach Bożego Narodzenia/ Wieczorze Wigilijnym, - cierpliwie czeka na swoją kolej, - szanuje wypowiedzi kolegów, - wypowiada się wyraźnie oraz głośno, |
3. Nauka kolędy: Świeć Gwiazdeczko Mała Świeć (Arka Noego). Akompaniament: Nauczyciel na gitarze. |
- powtórzy słowa kolędy za Nauczycielem, - zaśpiewa każdy wers po kolei, zachowując odpowiedni rytm kolędy, |
4. Instrumentacja : Mikołajowe sanie (warsztaty jesienno - zimowe Triangiel 2014) |
- gra rytmicznie na grzechotce, klawesach i janczarach, - włącza się do gry w odpowiednim momencie, - cierpliwie czeka na swoją kolej, |
5. Wyjście na spacer. Obserwowanie spadającego śniegu. |
- samodzielnie zmieni obuwie, - podejmie próbę założenia rękawic i czapki, - opisze wygląd spadających śnieżynek, |