2278215142

Scenariusz 5

Temat: Wycieczka do Oczyszczalni Ścieków,

Cele:

•    Poznanie sposobów zanieczyszczania wody i skutki tej działalności.

•    Zapoznanie dzieci z niektórymi sposobami oczyszczania wody,

•    Uzmysłowienie im skutków zanieczyszczenia wody,

•    Zapoznanie z oczyszczalnią ścieków.

Cele operacyjne:

•    dokonuje obserwacji i opisuje zjawiska zachodzące w procesach oczyszczania ścieków,

•    dostrzega ważność problemu jakim jest zanieczyszczenie wód,

•    wyjaśnia konieczność oczyszczania wód,

•    ocenia pracą oczyszczalni i jej znaczenie dla ochrony środowiska Pomoce dydaktyczne:

Oczyszczalnia ścieków, przyrządy i przedmioty tam znajdujące się, ilustracje informujące o zakręcaniu wody w łazience,

Przebieg zajęć:

1.    Wycieczkę poprzedzają rozmowy na temat „Co to jest oczyszczalnia i do czego służy”.

2.    Wsiadanie do autobusu, który nas zawiezie do oczyszczalni.

3.    W czasie wycieczki dzieci dowiadują się o sposobach oczyszczania wody i zwiedzają zakład. Poznają poszczególne etapy oczyszczania wody poprzez filtrowanie a następnie oczyszczanie jej za pomocą odpowiednich bakterii.

4.    Dzieci miały okazję obserwować pracę tych bakterii w specjalnych zbiornikach wodnych.

5.    Dzięki tej wycieczce dzieci uzmysłowiły sobie jak bardzo ludzie zanieczyszczają wodę i ile pracy należy włożyć w jej oczyszczanie i uzdatnianie.

6.    Powrót i rozmowy na temat wycieczki.

7.    Rozmowy na temat oszczędzania wody poprzez zakręcanie kurka z kranu na podstawie wiersza.

Paweł mył ręce

I nie zakręcił wody w łazience.

Kapie, kapie woda,

Wody bardzo szkoda.

Nie można marnować wody,

Lepiej z niej zrobić lody.

Można nią podlać kwiatki,

Strzelać z wodnej armatki.

Napoić można pieska,

Wykąpie się Tereska.

Mama zrobi pranie,

Będzie czyste ubranie,

Wziąć prysznic dla ochłody,

Nie można marnować wody!

8.    Zawieszanie ilustracji w łazience informujących o oszczędzaniu wody i nie zapominaniu zakręcania jej po umyciu rąk.